Nội dung
Bài đọc ‘Timekeeper: Invention of Marine Chronometer‘ cung cấp nhiều thông tin thú vị về lịch sử hàng hải. Nếu bạn đang ôn tập bài này, IKES đã tổng hợp lời giải chi tiết và bảng từ vựng giúp bạn học tốt hơn.
→ Xây dựng nền tảng kiến thức vững chắc và linh hoạt bằng cách học IELTS trên mạng cùng đội ngũ chuyên gia IKES.
1. Đề bài và đáp án chi tiết Timekeeper: Invention of Marine Chronometer IELTS Reading
Đề bài
Timekeeper: Invention of Marine Chronometer
A. Up to the middle of the 18th century, the navigators were still unable to exactly identify the position at sea, so they might face a great number of risks such as the shipwreck or running out of supplies before arriving at the destination. Knowing one’s position on the earth requires two simple but essential coordinates, one of which is the longitude.
B. The longitude is a term that can be used to measure the distance that one has covered from one’s home to another place around the world without the limitations of naturally occurring baseline like the equator. To determine longitude, navigators had no choice but to measure the angle with the naval sextant between Moon centre and a specific star— lunar distance—along with the height of both heavenly bodies. Together with the nautical almanac, Greenwich Mean Time (GMT) was determined, which could be adopted to calculate longitude because one hour in GMT means 15-degree longitude. Unfortunately, this approach laid great reliance on the weather conditions, which brought great inconvenience to the crew members. Therefore, another method was proposed, that is, the time difference between the home time and the local time served for the measurement. Theoretically, knowing the longitude position was quite simple, even for the people in the middle of the sea with no land in sight. The key element for calculating the distance travelled was to know, at the very moment, the accurate home time. But the greatest problem is: how can a sailor know the home time at sea?
C. The simple and again obvious answer is that one takes an accurate clock with him, which he sets to the home time before leaving. A comparison with the local time (easily identified by checking the position of the Sun) would indicate the time difference between the home time and the local time, and thus the distance from home was obtained. The truth was that nobody in the 18th century had ever managed to create a clock that could endure the violent shaking of a ship and the fluctuating temperature while still maintaining the accuracy of time for navigation.
D. After 1714, as an attempt to find a solution to the problem, the British government offered a tremendous amount of £20,000, which were to be managed by the magnificently named ‘Board of Longitude’. If timekeeper was the answer (and there could be other proposed solutions, since the money wasn’t only offered for timekeeper), then the error of the required timekeeping for achieving this goal needed to be within 2.8 seconds a day, which was considered impossible for any clock or watch at sea, even when they were in their finest conditions.
E. This award, worth about £2 million today, inspired the self-taught Yorkshire carpenter John Harrison to attempt a design for a practical marine clock. In the later stage of his early career, he worked alongside his younger brother James. The first big project of theirs was to build a turret clock for the stables at Brockelsby Park, which was revolutionary because it required no lubrication. Harrison designed a marine clock in 1730, and he travelled to London in seek of financial aid. He explained his ideas to Edmond Halley, the Astronomer Royal, who then introduced him to George Graham, Britain’s first-class clockmaker. Graham provided him with financial aid for his early-stage work on sea clocks. It took Harrison five years to build Harrison Number One or HI. Later, he sought the improvement from alternate design and produced H4 with the giant clock appearance. Remarkable as it was, the Board of Longitude wouldn’t grant him the prize for some time until it was adequately satisfied.
F. Harrison had a principal contestant for the tempting prize at that time, an English mathematician called John Hadley, who developed the sextant. The sextant is the tool that people adopt to measure angles, such as the one between the Sun and the horizon, for a calculation of the location of ships or planes. In addition, his invention is significant since it can help determine longitude.
G. Most chronometer forerunners of that particular generation were English, but that doesn’t mean every achievement was made by them. One wonderful figure in the history is the Lancastrian Thomas Earnshaw, who created the ultimate form of chronometer escapement—the spring detent escapement—and made the final decision on format and productions system for the marine chronometer, which turns it into a genuine modern commercial product, as well as a safe and pragmatic way of navigation at sea over the next century and half.
Danh sách câu hỏi
Questions 1-5
Reading Passage 1 has seven paragraphs, A-G.
Which paragraph contains the following information?
NB You may use any letter more than once.
1. a description of Harrison’s background
2. problems caused by poor ocean navigation
3. the person who gave financial support to Harrison
4. an analysis of the long-term importance of sea clock invention
5. the practical usage of longitude
Questions 6-8
Do the following statements agree with the information given in the Reading Passage?
YES if the statement agrees with the information
NO if the statement contradicts the information
NOT GIVEN if it is impossible to say what the writer thinks about this
6. In theory, sailors can easily calculate their longitude position at sea.
7. To determine longitude, the measurement of the distance from the Moon to the given star is a must.
8. Greenwich Mean Time was set up by the English navigators.
Questions 9-14
Complete the sentences below.
Choose NO MORE THAN TWO WORDS AND/OR A NUMBER from the passage for each answer.
9. Sailors were able to use the position of the Sun to calculate ________.
10. An invention that could win the competition would lose no more than ________ every day.
11. John and James Harrison’s clock worked accurately without ________.
12. Harrison’s main competitor’s invention was known as ________.
13. Hadley’s instrument can use ________ to make a calculation of location of ships or planes.
14. The modern version of Harrison’s invention is called ________.
Bảng tổng hợp đáp án
1. Bảng đáp án tất cả các câu
| Question | Đáp án |
| 1 | E |
| 2 | A |
| 3 | E |
| 4 | G |
| 5 | B |
| 6 | YES |
| 7 | NO |
| 8 | NOT GIVEN |
| 9 | local time |
| 10 | 2.8 seconds |
| 11 | lubrication |
| 12 | sextant |
| 13 | angles |
| 14 | marine chronometer |
2. Giải thích chi tiết
Questions 1-5: Matching Information
Question 1
Đáp án: E
Vị trí: Đoạn E, câu 1 và 2
| “…inspired the self-taught Yorkshire carpenter John Harrison to attempt a design for a practical marine clock. In the later stage of his early career, he worked alongside his younger brother James.”
Dịch: …đã truyền cảm hứng cho người thợ mộc tự học đến từ Yorkshire là John Harrison thử nghiệm thiết kế một chiếc đồng hồ hàng hải thực tế. Trong giai đoạn sau của sự nghiệp thời trẻ, ông làm việc cùng với em trai James của mình. |
Đáp án: E
Phân tích câu hỏi: a description of Harrison’s background Giải thích chi tiết: Đoạn văn miêu tả về xuất thân và những năm đầu sự nghiệp của Harrison (“thợ mộc tự học”, “sự nghiệp thời trẻ”), phù hợp với nội dung câu hỏi về lai lịch của ông. |
Question 2
Đáp án: A
Vị trí: Đoạn A, câu 1
| “…the navigators were still unable to exactly identify the position at sea, so they might face a great number of risks such as the shipwreck or running out of supplies…”
Dịch: …các nhà hàng hải vẫn chưa thể xác định chính xác vị trí trên biển, vì vậy họ có thể phải đối mặt với vô số rủi ro như đắm tàu hoặc cạn kiệt nguồn cung cấp… |
Đáp án: A
Phân tích câu hỏi: problems caused by poor ocean navigation Giải thích chi tiết: Đoạn văn đề cập đến những rủi ro và vấn đề (như đắm tàu, hết lương thực) xảy ra do việc không thể xác định vị trí trên biển (điều hướng kém). |
Question 3
Đáp án: E
Vị trí: Đoạn E, câu 6
| “George Graham provided him with financial aid for his early-stage work on sea clocks.”
Dịch: George Graham đã cung cấp hỗ trợ tài chính cho các công việc ban đầu của ông về đồng hồ biển. |
Đáp án: E
Phân tích câu hỏi: the person who gave financial support to Harrison Giải thích chi tiết: Đoạn văn chỉ đích danh George Graham là người đã trợ cấp tài chính cho Harrison, khớp với thông tin cần tìm. |
Question 4
Đáp án: G
Vị trí: Đoạn G, câu 2
| “…made the final decision on format and productions system for the marine chronometer, which turns it into a genuine modern commercial product, as well as a safe and pragmatic way of navigation at sea over the next century and half.”
Dịch: …và đưa ra quyết định cuối cùng về định dạng cũng như hệ thống sản xuất cho đồng hồ hàng hải, biến nó thành một sản phẩm thương mại hiện đại thực sự, đồng thời là một phương pháp điều hướng an toàn và thực dụng trên biển trong suốt một thế kỷ rưỡi tiếp theo. |
Đáp án: G
Phân tích câu hỏi: an analysis of the long-term importance of sea clock invention Giải thích chi tiết: Tầm quan trọng của phát minh này được phân tích qua việc nó trở thành phương pháp điều hướng an toàn kéo dài trong thời gian dài (hơn một thế kỷ rưỡi). |
Question 5
Đáp án: B
Vị trí: Đoạn B, câu 1
| “The longitude is a term that can be used to measure the distance that one has covered from one’s home to another place around the world…”
Dịch: Kinh độ là một thuật ngữ có thể được sử dụng để đo lường khoảng cách mà một người đã đi từ nhà mình đến một nơi khác trên khắp thế giới… |
Đáp án: B
Phân tích câu hỏi: the practical usage of longitude Giải thích chi tiết: Đoạn văn giải thích ứng dụng thực tế của kinh độ là để đo khoảng cách một người đã di chuyển từ điểm xuất phát. |
Questions 6-8: YES/NO/NOT GIVEN
Question 6
Đáp án: YES
Vị trí: Đoạn B, câu 6
| “Theoretically, knowing the longitude position was quite simple, even for the people in the middle of the sea with no land in sight.”
Dịch: Về mặt lý thuyết, việc biết vị trí kinh độ khá đơn giản, ngay cả đối với những người ở giữa biển khơi không nhìn thấy đất liền. |
Đáp án: YES
Phân tích câu hỏi: In theory, sailors can easily calculate their longitude position at sea. Giải thích chi tiết: Thông tin trong bài chỉ ra rằng về mặt lý thuyết, việc xác định kinh độ là khá đơn giản (dễ dàng), trùng khớp hoàn toàn với câu hỏi. |
Question 7
Đáp án: NO
Vị trí: Đoạn B, câu 2 và 5
| “…navigators had no choice but to measure the angle with the naval sextant between Moon centre and a specific star… Therefore, another method was proposed, that is, the time difference between the home time and the local time served for the measurement.”
Dịch: …các nhà hàng hải không còn cách nào khác là phải đo góc bằng kính lục phân hàng hải giữa trung tâm Mặt trăng và một ngôi sao cụ thể… Do đó, một phương pháp khác đã được đề xuất, đó là lấy chênh lệch thời gian giữa giờ địa phương gốc và giờ hiện tại làm thước đo. |
Đáp án: NO
Phân tích câu hỏi: To determine longitude, the measurement of the distance from the Moon to the given star is a must. Giải thích chi tiết: Câu hỏi cho rằng việc đo khoảng cách từ Mặt Trăng đến vì sao là điều bắt buộc. Tuy nhiên, bài đọc chỉ ra rằng còn có một “phương pháp khác đã được đề xuất” (dùng chênh lệch thời gian), nghĩa là phương pháp đo Mặt Trăng không phải là cách duy nhất hay bắt buộc. |
Question 8
Đáp án: NOT GIVEN
Vị trí: Đoạn B, câu 3
| Không có thông tin trong bài. | Đáp án: NOT GIVEN
Phân tích câu hỏi: Greenwich Mean Time was set up by the English navigators. Giải thích chi tiết: Bài đọc có nhắc đến việc xác định “Greenwich Mean Time (GMT)” ở đoạn B, nhưng không hề đề cập đến việc ai (the English navigators) là người thiết lập ra nó. |
Questions 9-14: Completion
Question 9
Đáp án: local time
Vị trí: Đoạn C, câu 2
| “A comparison with the local time (easily identified by checking the position of the Sun)…”
Dịch: Một sự so sánh với giờ địa phương (dễ dàng xác định bằng cách kiểm tra vị trí của Mặt Trời)… |
Đáp án: local time
Phân tích câu hỏi: Sailors were able to use the position of the Sun to calculate local time. Giải thích chi tiết: Chỗ trống cần điền một cụm danh từ chỉ thứ được tính toán dựa vào vị trí mặt trời. Từ đoạn văn có thể thấy đó chính là “local time” (giờ địa phương). |
Question 10
Đáp án: 2.8 seconds
Vị trí: Đoạn D, câu 2
| “…the error of the required timekeeping for achieving this goal needed to be within 2.8 seconds a day…”
Dịch: …sai số của việc đếm thời gian theo yêu cầu để đạt được mục tiêu này cần phải nằm trong khoảng 2.8 giây một ngày… |
Đáp án: 2.8 seconds
Phân tích câu hỏi: An invention that could win the competition would lose no more than 2.8 seconds every day. Giải thích chi tiết: Chỗ trống cần điền một cụm danh từ hoặc số đo thời gian chỉ sai số cho phép. Theo thông tin trong bài, cỗ máy đếm thời gian này sai số không được vượt quá (“within”) 2.8 giây. |
Question 11
Đáp án: lubrication
Vị trí: Đoạn E, câu 3
| “…which was revolutionary because it required no lubrication.”
Dịch: …điều này mang tính cách mạng vì nó không cần sự bôi trơn. |
Đáp án: lubrication
Phân tích câu hỏi: John and James Harrison’s clock worked accurately without lubrication. Giải thích chi tiết: Chỗ trống cần điền một danh từ chỉ điều mà cỗ máy đồng hồ không cần đến. Từ đồng nghĩa cho “without” là “required no”, từ đi kèm là “lubrication”. |
Question 12
Đáp án: sextant
Vị trí: Đoạn F, câu 1
| “Harrison had a principal contestant… who developed the sextant.”
Dịch: Harrison có một đối thủ chính… người đã phát minh ra kính lục phân (sextant). |
Đáp án: sextant
Phân tích câu hỏi: Harrison’s main competitor’s invention was known as sextant. Giải thích chi tiết: Chỗ trống cần điền một danh từ chỉ phát minh của đối thủ. Đối thủ chính (“principal contestant”) của Harrison đã phát minh ra “sextant”. |
Question 13
Đáp án: angles
Vị trí: Đoạn F, câu 2
| “The sextant is the tool that people adopt to measure angles… for a calculation of the location of ships or planes.”
Dịch: Kính lục phân là công cụ mà người ta sử dụng để đo các góc… để tính toán vị trí của tàu thuyền hoặc máy bay. |
Đáp án: angles
Phân tích câu hỏi: Hadley’s instrument can use angles to make a calculation of location of ships or planes. Giải thích chi tiết: Chỗ trống cần điền một danh từ số nhiều chỉ đối tượng mà dụng cụ đo lường dùng để tính toán vị trí. Theo bài đọc, kính lục phân dùng để đo “angles” (các góc). |
Question 14
Đáp án: marine chronometer
Vị trí: Đoạn G, câu 2
| “…format and productions system for the marine chronometer, which turns it into a genuine modern commercial product.”
Dịch: …hệ thống định dạng và sản xuất cho đồng hồ hàng hải (marine chronometer), thứ biến nó thành một sản phẩm thương mại hiện đại thực thụ. |
Đáp án: marine chronometer
Phân tích câu hỏi: The modern version of Harrison’s invention is called marine chronometer. Giải thích chi tiết: Chỗ trống cần điền một cụm danh từ chỉ phiên bản hiện đại của phát minh này. Dựa theo bài đọc, nó đã được biến thành một sản phẩm thương mại hiện đại với cái tên “marine chronometer”. |
2. Bảng tổng hợp từ vựng bài đọc Timekeeper: Invention of Marine Chronometer IELTS Reading
| Từ vựng | Nghĩa, Từ đồng nghĩa & Ví dụ |
| navigator (n)
/ˈnæv.ɪ.ɡeɪ.tər/ |
|
| longitude (n)
/ˈlɒn.dʒɪ.tʃuːd/ |
|
| sextant (n)
/ˈsek.stənt/ |
|
| chronometer (n)
/krəˈnɒm.ɪ.tər/ |
|
| lubrication (n)
/ˌluː.brɪˈkeɪ.ʃən/ |
|
| fluctuating (adj)
/ˈflʌk.tʃu.eɪ.tɪŋ/ |
|
| endure (v)
/ɪnˈdʒʊər/ |
|
| pragmatic (adj)
/præɡˈmæt.ɪk/ |
|
| revolutionary (adj)
/ˌrev.əˈluː.ʃən.ər.i/ |
|
| coordinate (n)
/kəʊˈɔː.dɪ.nət/ |
|
3. Học IELTS Reading Online hiệu quả với lộ trình riêng tại IKES
IKES tự hào mang đến môi trường học tập chất lượng cao, giúp bạn bứt phá điểm số IELTS Reading một cách nhanh chóng và bền vững. Với phương pháp giảng dạy độc quyền và sự tận tâm từ đội ngũ giáo viên, mỗi học viên đều nhận được sự hỗ trợ tối đa để đạt được mục tiêu của mình.
- Mô hình 5 KÈM 1 và phương pháp MTC độc quyền: Đội ngũ Giảng viên – Mentor – Trợ giảng theo sát từng ngày, giải đáp ngay các lỗi sai trong bài Reading. Phương pháp MTC định hình tư duy đọc hiểu chuyên sâu, giúp giải quyết triệt để các dạng bài Reading phức tạp nhất.
- Lộ trình cá nhân hóa và cam kết đầu ra 6.5+: Xây dựng lộ trình riêng phù hợp với năng lực hiện tại, cam kết đầu ra bằng văn bản rõ ràng. Hình thức học Online tương tác cao, tích hợp công nghệ giúp học viên tiến bộ nhanh mà không bị áp lực.
- Nguồn tài liệu phong phú: Hệ thống bài tập được cập nhật liên tục từ các bộ đề thi thực tế, giúp học viên làm quen với format và các chủ đề đa dạng.

Hy vọng rằng qua bài giải chi tiết này, bạn không chỉ nắm vững đáp án mà còn hiểu sâu hơn về nội dung thú vị của bài đọc “Timekeeper: Invention of Marine Chronometer”. Nếu bạn đang tìm kiếm người đồng hành để rút ngắn lộ trình ôn luyện và chinh phục band điểm mơ ước, hãy nhắn tin ngay cho IELTS IKES để được tư vấn lộ trình chuyên biệt nhé!
>>>> Luyện tập thêm bài IELTS Reading nâng cao kỹ năng:
