Nội dung
Bài đọc ‘Robots and us‘ đưa ra những góc nhìn sâu sắc về mối quan hệ giữa con người và robot trong tương lai. Để giúp bạn nắm bắt nội dung này, IKES đã tổng hợp đề bài và chuẩn bị lời giải chi tiết. Hãy cùng khám phá và trau dồi từ vựng hữu ích nhé!
→ Khám phá ngay khóa học IELTS online uy tín tại IKES để bứt phá band điểm nhanh chóng.
1. Đề bài và đáp án chi tiết Robots and us IELTS Reading
Đề bài
Robots and us
A. When asked ‘Should robots be used to colonise other planets?’, cosmology and astrophysics Professor Martin Rees said he believed the solar system would be mapped by robotic craft by the end of the century. ‘The next step would be mining of asteroids, enabling fabrication of large structures in space without having to bring all the raw materials from Earth…. I think this is more realistic and benign than the … “terraforming”* of planets.’ He maintains that colonised planets ‘should be preserved with a status that is analogous to Antarctica here on Earth.’
B. On the question of using robots to colonise other planets and exploit mineral resources, engineering Professor Daniel Wolpert replied, ‘I don’t see a pressing need to colonise other planets unless we can bring [these] resources back to Earth. The vast majority of Earth is currently inaccessible to us. Using robots to gather resources nearer to home would seem to be a better use of our robotic tools.’
C. Meanwhile, for anthropology Professor Kathleen Richardson, the idea of ‘colonisation’ of other planets seemed morally dubious: ‘I think whether we do something on Earth or on Mars we should always do it in the spirit of a genuine interest in “the Other”, not to impose a particular model, but to meet “the Other”.’
D. In response to the second question, ‘How soon will machine intelligence outstrip human intelligence?’, Rees mentions robots that are advanced enough to beat humans at chess, but then goes on to say, ‘Robots are still limited in their ability to sense their environment: they can’t yet recognise and move the pieces on a real chessboard as cleverly as a child can. Later this century, however, their more advanced successors may relate to their surroundings, and to people, as adeptly as we do. Moral questions then arise. … Should we feel guilty about exploiting [sophisticated robots]? Should we fret if they are underemployed, frustrated, or bored?’
E. Wolpert’s response to the question about machine intelligence outstripping human intelligence was this: ‘In a limited sense it already has. Machines can already navigate, remember and search for items with an ability that far outstrips humans. However, there is no machine that can identify visual objects or speech with the reliability and flexibility of humans…. Expecting a machine close to the creative intelligence of a human within the next 50 years would be highly ambitious.’
F. Richardson believes that our fear of machines becoming too advanced has more to do with human nature than anything intrinsic to the machines themselves. In her view, it stems from humans’ tendency to personify inanimate objects: we create machines based on representations of ourselves, imagine that machines think and behave as we do, and therefore see them as an autonomous threat. ‘One of the consequences of thinking that the problem lies with machines is that we tend to imagine they are greater and more powerful than they really are and subsequently they become so.’
G. This led on to the third question, ‘Should we be scared by advances in artificial intelligence?’ To this question, Rees replied, ‘Those who should be worried are the futurologists who believe in the so-called “singularity”.** … And another worry is that we are increasingly dependent on computer networks, and that these could behave like a single “brain” with a mind of its own, and with goals that may be contrary to human welfare. I think we should ensure that robots remain as no more than “idiot savants” lacking the capacity to outwit us, even though they may greatly surpass us in the ability to calculate and process information.’
H. Wolpert’s response was to say that we have already seen the damaging effects of artificial intelligence in the form of computer viruses. ‘But in this case,’ he says, ‘the real intelligence is the malicious designer. Critically, the benefits of computers outweigh the damage that computer viruses cause. Similarly, while there may be misuses of robotics in the near future, the benefits that they will bring are likely to outweigh these negative aspects.’
I. Richardson’s response to this question was this: ‘We need to ask why fears of artificial intelligence and robots persist; none have in fact risen up and challenged human supremacy.’ She believes that as robots have never shown themselves to be a threat to humans, it seems unlikely that they ever will. In fact, she went on, ‘Not all fear [robots]; many people welcome machine intelligence.’
J. In answer to the fourth question, ‘What can science fiction tell us about robotics?’, Rees replied, ‘I sometimes advise students that it’s better to read first-rate science fiction than second-rate science – more stimulating, and perhaps no more likely to be wrong.’
K. As his response, Wolpert commented, ‘Science fiction has often been remarkable at predicting the future. Science fiction has painted a vivid spectrum of possible futures, from cute and helpful robots to dystopian robotic societies. Interestingly, almost no science fiction envisages a future without robots.’ Finally, on the question of science fiction, Richardson pointed out that in modern society, people tend to think there is reality on the one hand, and fiction and fantasy on the other. She then explained that the division did not always exist, and that scientists and technologists made this separation because they wanted to carve out the sphere of their work. ‘But the divide is not so clear cut, and that is why the worlds seem to collide at times,’ she said. ‘In some cases, we need to bring these different understandings together to get a whole perspective. Perhaps then, we won’t be so frightened that something we create as a copy of ourselves will be a [threat] to us.’
*terraforming: modifying a planet’s atmosphere to suit human needs
** singularity: the point when robots will be able to start creating ever more sophisticated versions of themselves
Danh sách câu hỏi
Questions 27-33
Look at the following statements (27-33) and the list of experts below.
Match each statement with the correct expert, A, B or C.
NB You may use any letter more than once.
List of Experts
A. Martin Rees
B. Daniel Wolpert
C. Kathleen Richardson
27. For our own safety, humans will need to restrict the abilities of robots.
28. The risk of robots harming us is less serious than humans believe it to be.
29. It will take many decades for robot intelligence to be as imaginative as human intelligence.
30. We may have to start considering whether we are treating robots fairly.
31. Robots are probably of more help to us on Earth than in space.
32. The ideas in high-quality science fiction may prove to be just as accurate as those found in the work of mediocre scientists.
33. There are those who look forward to robots developing greater intelligence.
Questions 34-36
Complete each sentence with the correct ending, A-D, below.
A. robots to explore outer space.
B. advances made in machine intelligence so far.
C. changes made to other planets for our own benefit.
D. the harm already done by artificial intelligence.
34. Richardson and Rees express similar views regarding the ethical aspect of ________
35. Rees and Wolpert share an opinion about the extent of ________
36. Wolpert disagrees with Richardson on the question of ________
Questions 37-40
Choose the correct letter, A, B, C or D.
37. What point does Richardson make about fear of machines?
A. lt has grown alongside the development of ever more advanced robots.
B. It is the result of our inclination to attribute human characteristics to non-human entities.
C. It has its origins in basic misunderstandings about how inanimate objects function.
D. It demonstrates a key difference between human intelligence and machine intelligence.
38. What potential advance does Rees see as a cause for concern?
A. robots outnumbering people
B. robots having abilities which humans do not
C. artificial intelligence developing independent thought
D. artificial intelligence taking over every aspect of our lives
39. What does Wolpert emphasise in his response to the question about science fiction?
A. how science fiction influences our attitudes to robots
B. how fundamental robots are to the science fiction genre
C. how the image of robots in science fiction has changed over time
D. how reactions to similar portrayals of robots in science fiction may vary
40. What is Richardson doing in her comment about reality and fantasy?
A. warning people not to confuse one with the other
B. outlining ways in which one has impacted on the other
C. recommending a change of approach in how people view them
D. explaining why scientists have a different perspective on them from other people
Bảng tổng hợp đáp án
1. Bảng đáp án tất cả các câu
| Question | Đáp án |
| 27 | A |
| 28 | C |
| 29 | B |
| 30 | A |
| 31 | B |
| 32 | A |
| 33 | C |
| 34 | C |
| 35 | B |
| 36 | D |
| 37 | B |
| 38 | C |
| 39 | B |
| 40 | C |
2. Giải thích chi tiết
Questions 27-33: Matching Features
Question 27
Vị trí: Đoạn G, câu 4
| “I think we should ensure that robots remain as no more than “idiot savants” lacking the capacity to outwit us, even though they may greatly surpass us in the ability to calculate and process information.”
Dịch: Tôi nghĩ chúng ta nên đảm bảo rằng robot không hơn gì những “kẻ ngốc thông thái”, không có khả năng đánh lừa chúng ta, mặc dù chúng có thể vượt trội hơn chúng ta rất nhiều về khả năng tính toán và xử lý thông tin. |
27. For our own safety, humans will need to restrict the abilities of robots.
Đáp án: A Giải thích chi tiết: Ở đoạn G, Martin Rees cho rằng chúng ta nên đảm bảo rằng robot không hơn gì những “kẻ ngốc thông thái”, không có khả năng đánh lừa chúng ta. Điều này mang ý nghĩa rằng để đảm bảo an toàn, con người nên giới hạn khả năng của robot. |
Question 28
Vị trí: Đoạn F, câu 1 và 3
| “Richardson believes that our fear of machines becoming too advanced has more to do with human nature than anything intrinsic to the machines themselves… ‘One of the consequences of thinking that the problem lies with machines is that we tend to imagine they are greater and more powerful than they really are and subsequently they become so.”
Dịch: Richardson tin rằng nỗi sợ hãi của con người về việc máy móc trở nên quá tiên tiến chủ yếu bắt nguồn từ bản chất con người, chứ không phải từ đặc tính vốn có của bản thân máy móc… ‘Một trong những hậu quả của việc nghĩ rằng vấn đề nằm ở máy móc là chúng ta có xu hướng tưởng tượng chúng lớn lao và mạnh mẽ hơn thực tế và sau đó chúng trở nên như vậy.’ |
28. The risk of robots harming us is less serious than humans believe it to be.
Đáp án: C Giải thích chi tiết: Kathleen Richardson giải thích nỗi sợ hãi của con người về máy móc bắt nguồn từ bản chất con người, và chúng ta thường tưởng tượng chúng mạnh mẽ hơn so với thực tế. Điều này đồng nghĩa với việc hiểm họa máy móc tổn hại chúng ta ít nghiêm trọng hơn những gì con người nghĩ. |
Question 29
Vị trí: Đoạn E, câu 4
| “Expecting a machine close to the creative intelligence of a human within the next 50 years would be highly ambitious.”
Dịch: Kỳ vọng rằng một cỗ máy có thể đạt đến mức độ trí tuệ sáng tạo gần như con người trong vòng 50 năm tới là điều hết sức tham vọng. |
29. It will take many decades for robot intelligence to be as imaginative as human intelligence.
Đáp án: B Giải thích chi tiết: Wolpert cho rằng việc mong đợi máy móc có được sự sáng tạo như con người trong 50 năm tới (nhiều thập kỷ) là quá tham vọng, khẳng định rằng quá trình này sẽ mất một thời gian rất dài. |
Question 30
Vị trí: Đoạn D, câu 4 và 5
| “Should we feel guilty about exploiting [sophisticated robots]? Should we fret if they are underemployed, frustrated, or bored?”
Dịch: Chúng ta có nên cảm thấy tội lỗi khi khai thác [những robot tinh vi]? Chúng ta có nên lo lắng nếu chúng bị thiếu việc, cảm thấy bức bối hay chán nản không? |
30. We may have to start considering whether we are treating robots fairly.
Đáp án: A Giải thích chi tiết: Rees đặt ra các câu hỏi về việc bóc lột robot hoặc để chúng chịu cảnh chán nản, qua đó cho thấy con người có thể sẽ phải suy nghĩ về việc đối xử công bằng với robot. |
Question 31
Vị trí: Đoạn B, câu 3
| “Using robots to gather resources nearer to home would seem to be a better use of our robotic tools.”
Dịch: Việc sử dụng robot để thu thập tài nguyên ở gần Trái Đất hơn có vẻ là cách sử dụng hợp lý hơn cho các công cụ robot của chúng ta. |
31. Robots are probably of more help to us on Earth than in space.
Đáp án: B Giải thích chi tiết: Thay vì mang robot đi khai phá không gian xa xôi, Wolpert khẳng định rằng sử dụng chúng ở quanh Trái Đất sẽ hữu ích và thực tế hơn. |
Question 32
Vị trí: Đoạn J, câu 2
| “I sometimes advise students that it’s better to read first-rate science fiction than second-rate science – more stimulating, and perhaps no more likely to be wrong.”
Dịch: Tôi đôi khi khuyên sinh viên rằng đọc tiểu thuyết khoa học viễn tưởng hạng nhất còn tốt hơn là đọc những tài liệu khoa học hạng hai – vừa kích thích tư duy hơn, lại có lẽ cũng không sai nhiều hơn là bao. |
32. The ideas in high-quality science fiction may prove to be just as accurate as those found in the work of mediocre scientists.
Đáp án: A Giải thích chi tiết: Rees so sánh tác phẩm khoa học viễn tưởng xuất sắc với các công trình khoa học tầm thường, cho rằng cả hai có mức độ chính xác tương đương nhau. |
Question 33
Vị trí: Đoạn I, câu 3
| “Not all fear [robots]; many people welcome machine intelligence.”
Dịch: Không phải ai cũng sợ robot; có rất nhiều người chào đón trí tuệ máy móc. |
33. There are those who look forward to robots developing greater intelligence.
Đáp án: C Giải thích chi tiết: Richardson chỉ ra rằng bên cạnh những người sợ hãi, cũng có rất nhiều người trông chờ và hoan nghênh sự phát triển của trí tuệ máy móc. |
Questions 34-36: Matching Sentence Endings
Question 34
Vị trí: Đoạn A, câu 3 và Đoạn C, câu 1
| Đoạn A: “I think this is more realistic and benign than the … “terraforming”* of planets.”
Đoạn C: “…the idea of ‘colonisation’ of other planets seemed morally dubious…” Dịch: Đoạn A: Tôi nghĩ điều này thực tế và ôn hòa hơn việc cải tạo các hành tinh. Đoạn C: …ý tưởng “thuộc địa hóa” các hành tinh khác có vẻ đáng ngờ về mặt đạo đức… |
34. Richardson and Rees express similar views regarding the ethical aspect of C. changes made to other planets for our own benefit.
Đáp án: C Giải thích chi tiết: Cả Rees và Richardson đều đề cập đến vấn đề đạo đức (“benign”, “morally dubious”) liên quan đến việc thay đổi và can thiệp vào các hành tinh khác (cải tạo hoặc thuộc địa hóa) vì lợi ích của con người. |
Question 35
Vị trí: Đoạn D, câu 1 và Đoạn E, câu 1-2
| Đoạn D: “Rees mentions robots that are advanced enough to beat humans at chess…”
Đoạn E: “In a limited sense it already has. Machines can already navigate, remember and search for items with an ability that far outstrips humans.” Dịch: Đoạn D: Rees nhắc đến những robot đủ tiên tiến để đánh bại con người khi chơi cờ… Đoạn E: …Máy móc đã có thể định vị, ghi nhớ và tìm kiếm các vật thể với khả năng vượt xa con người. |
35. Rees and Wolpert share an opinion about the extent of B. advances made in machine intelligence so far.
Đáp án: B Giải thích chi tiết: Cả hai người đều ghi nhận những thành tựu nhất định mà máy móc hiện tại đã đạt được như khả năng chơi cờ hay định vị, ghi nhớ, tìm kiếm. |
Question 36
Vị trí: Đoạn H, câu 1 và Đoạn I, câu 2
| Đoạn H: “Wolpert’s response was to say that we have already seen the damaging effects of artificial intelligence in the form of computer viruses.”
Đoạn I: “She believes that as robots have never shown themselves to be a threat to humans, it seems unlikely that they ever will.” Dịch: Đoạn H: …chúng ta đã thấy những tác động tàn phá của trí tuệ nhân tạo dưới dạng virus máy tính. Đoạn I: Cô ấy tin rằng vì robot chưa bao giờ tỏ ra là mối đe dọa đối với con người, nên có vẻ như chúng sẽ không bao giờ như vậy. |
36. Wolpert disagrees with Richardson on the question of D. the harm already done by artificial intelligence.
Đáp án: D Giải thích chi tiết: Wolpert cho rằng AI đã gây hại qua các virus máy tính, trong khi Richardson tin rằng AI chưa từng làm hại con người. Do đó, họ bất đồng quan điểm về mức độ gây hại của trí tuệ nhân tạo tính đến nay. |
Questions 37-40: Multiple Choice Questions
Question 37
Vị trí: Đoạn F, câu 2
| “In her view, it stems from humans’ tendency to personify inanimate objects…”
Dịch: Theo quan điểm của cô ấy, điều này bắt nguồn từ xu hướng nhân hóa các vật thể vô tri vô giác của con người… |
B. It is the result of our inclination to attribute human characteristics to non-human entities.
Đáp án: B Giải thích chi tiết: Richardson lập luận rằng nỗi sợ máy móc bắt nguồn từ thói quen con người muốn gán ghép tính cách, đặc điểm của con người (“personify”) cho những vật vô tri. Tại sao loại các đáp án còn lại:
|
Question 38
Vị trí: Đoạn G, câu 3
| “And another worry is that we are increasingly dependent on computer networks, and that these could behave like a single “brain” with a mind of its own…”
Dịch: Và một nỗi lo ngại khác là chúng ta ngày càng phụ thuộc vào các mạng máy tính, và rằng những hệ thống này có thể hoạt động như một “bộ não” duy nhất với suy nghĩ riêng của nó… |
C. artificial intelligence developing independent thought
Đáp án: C Giải thích chi tiết: Rees bày tỏ mối lo ngại (“worry” tương đương “cause for concern”) về việc mạng lưới máy tính có thể có tư duy độc lập (“mind of its own”). Tại sao loại các đáp án còn lại:
|
Question 39
Vị trí: Đoạn K, câu 3
| “Interestingly, almost no science fiction envisages a future without robots.”
Dịch: Thú vị thay, hầu như không có tác phẩm khoa học viễn tưởng nào hình dung ra một tương lai vắng bóng robot. |
B. how fundamental robots are to the science fiction genre
Đáp án: B Giải thích chi tiết: Wolpert nhấn mạnh rằng robot đóng vai trò trọng yếu trong thể loại khoa học viễn tưởng, đến mức hầu như không thể thiếu trong bất kỳ viễn cảnh tương lai nào. Tại sao loại các đáp án còn lại:
|
Question 40
Vị trí: Đoạn K, câu 7 và 8
| “‘In some cases, we need to bring these different understandings together to get a whole perspective…’”
Dịch: ‘Trong một số trường hợp, chúng ta cần phải kết hợp những cách hiểu khác nhau này lại để có được một góc nhìn toàn diện…’ |
C. recommending a change of approach in how people view them
Đáp án: C Giải thích chi tiết: Richardson khuyên chúng ta nên thay đổi cách tiếp cận, không nên tách rời thực tại và viễn tưởng mà hãy kết hợp chúng lại để có cái nhìn tổng quan và bớt sợ hãi hơn. Tại sao loại các đáp án còn lại:
|
2. Bảng tổng hợp từ vựng bài đọc Robots and us IELTS Reading
| Từ vựng | Nghĩa, Từ đồng nghĩa & Ví dụ |
| Colonise (Verb)
/ˈkɒlənaɪz/ |
|
| Fabrication (Noun)
/ˌfæbrɪˈkeɪʃn/ |
|
| Benign (Adjective)
/bɪˈnaɪn/ |
|
| Dubious (Adjective)
/ˈdjuːbiəs/ |
|
| Outstrip (Verb)
/ˌaʊtˈstrɪp/ |
|
| Adeptly (Adverb)
/əˈdeptli/ |
|
| Intrinsic (Adjective)
/ɪnˈtrɪnzɪk/ |
|
| Autonomous (Adjective)
/ɔːˈtɒnəməs/ |
|
| Supremacy (Noun)
/suˈpreməsi/ |
|
| Dystopian (Adjective)
/dɪsˈtəʊpiən/ |
|
3. Nâng Điểm IELTS Reading Bền Vững Với IKES
Chinh phục IELTS Reading không còn là nỗi lo khi bạn được hướng dẫn bởi những phương pháp học tập tối ưu. Tại IKES, chúng tôi tự hào mang đến cho học viên trải nghiệm học tập toàn diện, vượt trội và cá nhân hóa.
- Mô hình 5 KÈM 1 và phương pháp MTC độc quyền: Đội ngũ Giảng viên – Mentor – Trợ giảng theo sát từng ngày, giải đáp ngay các lỗi sai trong bài Reading. Phương pháp MTC định hình tư duy đọc hiểu chuyên sâu, giúp giải quyết triệt để các dạng bài Reading phức tạp nhất.
- Lộ trình cá nhân hóa và cam kết đầu ra 6.5+: Xây dựng lộ trình riêng phù hợp với năng lực hiện tại, cam kết đầu ra bằng văn bản rõ ràng. Hình thức học Online tương tác cao, tích hợp công nghệ giúp học viên tiến bộ nhanh mà không bị áp lực.
Hy vọng rằng qua bài giải chi tiết này, bạn không chỉ nắm vững đáp án mà còn hiểu sâu hơn về nội dung thú vị của bài đọc “Robots and us”. Nếu bạn đang tìm kiếm người đồng hành để rút ngắn lộ trình ôn luyện và chinh phục band điểm mơ ước, hãy nhắn tin ngay cho IELTS IKES để được tư vấn lộ trình chuyên biệt nhé!
>>>> Luyện tập thêm bài IELTS Reading nâng cao kỹ năng:
