Nội dung
Bài đọc ‘Research using twins‘ cung cấp những kiến thức sinh học thú vị về vai trò của di truyền học và môi trường đối với sự phát triển của con người. IKES đã tổng hợp lại toàn bộ đề bài và lời giải chi tiết giúp bạn vượt qua dạng bài này dễ dàng. Hãy cùng khám phá nhé!
→ Bắt tay vào học tiếng Anh online IELTS để xây dựng nền tảng vững chắc.
1. Đề bài và đáp án chi tiết Research using twins IELTS Reading
Đề bài
Research using twins
A. To biomedical researchers all over the world, twins offer a precious opportunity to untangle the influence of genes and the environment – of nature and nurture. Because identical twins come from a single fertilized egg that splits into two, they share virtually the same genetic code. Any differences between them – one twin having younger looking skin, for example – must be due to environmental factors such as less time spent in the sun.
B. Alternatively, by comparing the experiences of identical twins with those of fraternal twins, who come from separate eggs and share on average half their DNA, researchers can quantify the extent to which our genes affect our lives. If identical twins are more similar to each other with respect to an ailment than fraternal twins are, then vulnerability to the disease must be rooted at least in part in heredity.
C. These two lines of research – studying the differences between identical twins to pinpoint the influence of environment, and comparing identical twins with fraternal ones to measure the role of inheritance – have been crucial to understanding the interplay of nature and nurture in determining our personalities, behavior, and vulnerability to disease.
D. The idea of using twins to measure the influence of heredity dates back to 1875, when the English scientist Francis Galton first suggested the approach (and coined the phrase ‘nature and nurture’). But twin studies took a surprising twist in the 1980s, with the arrival of studies into identical twins who had been separated at birth and reunited as adults. Over two decades 137 sets of twins eventually visited Thomas Bouchard’s lab in what became known as the Minnesota Study of Twins Reared Apart. Numerous tests were carried out on the twins, and they were each asked more than 15,000 questions.
E. Bouchard and his colleagues used this mountain of data to identify how far twins were affected by their genetic makeup. The key to their approach was a statistical concept called heritability. In broad terms, the heritability of a trait measures the extent to which differences among members of a population can be explained by differences in their genetics. And wherever Bouchard and other scientists looked, it seemed, they found the invisible hand of genetic influence helping to shape our lives.
F. Lately, however, twin studies have helped lead scientists to a radical new conclusion: that nature and nurture are not the only elemental forces at work. According to a recent field called epigenetics, there is a third factor also in play, one that in some cases serves as a bridge between the environment and our genes, and in others operates on its own to shape who we are.
G. Epigenetic processes are chemical reactions tied to neither nature nor nurture but representing what researchers have called a ‘third component’. These reactions influence how our genetic code is expressed: how each gene is strengthened or weakened, even turned on or off, to build our bones, brains and all the other parts of our bodies.
H. If you think of our DNA as an immense piano keyboard and our genes as the keys – each key symbolizing a segment of DNA responsible for a particular note, or trait, and all the keys combining to make us who we are – then epigenetic processes determine when and how each key can be struck, changing the tune being played.
I. One way the study of epigenetics is revolutionizing our understanding of biology is by revealing a mechanism by which the environment directly impacts on genes. Studies of animals, for example, have shown that when a rat experiences stress during pregnancy, it can cause epigenetic changes in a fetus that lead to behavioral problems as the rodent grows up. Other epigenetic processes appear to occur randomly, while others are normal, such as those that guide embryonic cells as they become heart, brain, or liver cells, for example.
J. Geneticist Danielle Reed has worked with many twins over the years and thought deeply about what twin studies have taught us. ‘It’s very clear when you look at twins that much of what they share is hardwired,’ she says. ‘Many things about them are absolutely the same and unalterable. But it’s also clear, when you get to know them, that other things about them are different. Epigenetics is the origin of a lot of those differences, in my view.’
K. Reed credits Thomas Bouchard’s work for today’s surge in twin studies. ‘He was the trailblazer,’ she says. ‘We forget that 50 years ago things like heart disease were thought to be caused entirely by lifestyle. Schizophrenia was thought to be due to poor mothering. Twin studies have allowed us to be more reflective about what people are actually born with and what’s caused by experience.’
L. Having said that, Reed adds, the latest work in epigenetics promises to take our understanding even further. ‘What I like to say is that nature writes some things in pencil and some things in pen,’ she says. ‘Things written in pen you can’t change. That’s DNA. But things written in pencil you can. That’s epigenetics. Now that we’re actually able to look at the DNA and see where the pencil writings are, it’s sort of a whole new world.’
Danh sách câu hỏi
Questions 1 – 4
Do the following statements agree with the information given in Reading Passage?
Write TRUE, FALSE, or NOT GIVEN.
1. There may be genetic causes for the differences in how young the skin of identical twins looks.
2. Twins are at greater risk of developing certain illnesses than non-twins.
3. Bouchard advertised in newspapers for twins who had been separated at birth.
4. Epigenetic processes are different from both genetic and environmental processes.
Questions 5 – 9
Match each statement with the correct researcher, A, B or C.
You may use any letter more than once.
List of Researchers
A. Francis Galton
B. Thomas Bouchard
C. Danielle Reed
5. invented a term used to distinguish two factors affecting human characteristics.
6. expressed the view that the study of epigenetics will increase our knowledge.
7. developed a mathematical method of measuring genetic influences.
8. pioneered research into genetics using twins.
9. carried out research into twins who had lived apart.
Questions 10 – 13
Complete the summary
using the list of words, A-F, below.
A. nurture
B. organs
C. code
D. chemicals
E. environment
F. behaviour
Epigenetic processes
In epigenetic processes, 10. …………….. influence the activity of our genes, for example in creating our internal 11. ……………. .The study of epigenetic processes is uncovering a way in which our genes can be affected by our 12. …………….. . One example is that if a pregnant rat suffers stress, the new-born rat may later show problems in its 13. ……………..
Bảng tổng hợp đáp án
1. Bảng đáp án tất cả các câu
| Question | Đáp án |
| 1 | FALSE |
| 2 | NOT GIVEN |
| 3 | NOT GIVEN |
| 4 | TRUE |
| 5 | A |
| 6 | C |
| 7 | B |
| 8 | A |
| 9 | B |
| 10 | D |
| 11 | B |
| 12 | E |
| 13 | F |
2. Giải thích chi tiết
Questions 1 – 4: TRUE / FALSE / NOT GIVEN
Question 1
Đáp án: FALSE
Vị trí: Đoạn A, câu cuối cùng
| “Any differences between them – one twin having younger looking skin, for example – must be due to environmental factors such as less time spent in the sun.”
Dịch: Bất kỳ sự khác biệt nào giữa họ – ví dụ như một người sinh đôi có làn da trông trẻ hơn – chắc chắn là do các yếu tố môi trường như ít dành thời gian dưới ánh nắng mặt trời hơn. |
1. There may be genetic causes for the differences in how young the skin of identical twins looks.
Đáp án: FALSE Phân tích: Câu hỏi cho rằng nguyên nhân di truyền có thể làm cho da của một trong hai trẻ sinh đôi trông trẻ hơn. Nhưng bài đọc khẳng định những khác biệt này chắc chắn là do yếu tố môi trường. Thông tin bị trái ngược hoàn toàn. |
Question 2
Đáp án: NOT GIVEN
Vị trí: Đoạn B
| “If identical twins are more similar to each other with respect to an ailment than fraternal twins are, then vulnerability to the disease must be rooted at least in part in heredity.”
Dịch: Nếu cặp song sinh cùng trứng giống nhau về một căn bệnh hơn cặp song sinh khác trứng, thì tính dễ mắc bệnh đó ít nhất phải bắt nguồn một phần từ di truyền. |
2. Twins are at greater risk of developing certain illnesses than non-twins.
Đáp án: NOT GIVEN Phân tích: Bài đọc so sánh mức độ tương đồng giữa “cặp sinh đôi cùng trứng” và “cặp sinh đôi khác trứng” đối với một căn bệnh, chứ không hề nói “những người sinh đôi có nguy cơ mắc bệnh cao hơn những người không sinh đôi”. Thông tin này hoàn toàn không có. |
Question 3
Đáp án: NOT GIVEN
Vị trí: Đoạn D
| “Over two decades 137 sets of twins eventually visited Thomas Bouchard’s lab in what became known as the Minnesota Study of Twins Reared Apart.”
Dịch: Trong hơn hai thập kỷ, 137 cặp song sinh cuối cùng đã đến thăm phòng thí nghiệm của Thomas Bouchard trong cái được gọi là Nghiên cứu Minnesota về những cặp song sinh nuôi dưỡng xa nhau. |
3. Bouchard advertised in newspapers for twins who had been separated at birth.
Đáp án: NOT GIVEN Phân tích: Đề bài cho rằng Bouchard “đăng quảng cáo trên báo” để tìm các cặp song sinh. Bài đọc chỉ nhắc đến việc các cặp song sinh đã tới phòng thí nghiệm của ông, nhưng không hề nói bằng cách nào ông tìm được họ. Thông tin này không có. |
Question 4
Đáp án: TRUE
Vị trí: Đoạn G, câu 1
| “Epigenetic processes are chemical reactions tied to neither nature nor nurture but representing what researchers have called a ‘third component’.”
Dịch: Các quá trình biểu sinh là các phản ứng hóa học không gắn liền với bản chất (di truyền) hay sự nuôi dưỡng (môi trường) mà đại diện cho cái mà các nhà nghiên cứu gọi là ‘thành phần thứ ba’. |
4. Epigenetic processes are different from both genetic and environmental processes.
Đáp án: TRUE Phân tích: “neither nature nor nurture” có nghĩa là khác biệt với cả di truyền và môi trường, khớp với việc nó là một “third component”. |
Questions 5 – 9: Matching Researchers
Question 5
Đáp án: A. Francis Galton
Vị trí: Đoạn D, câu 1
| “…when the English scientist Francis Galton first suggested the approach (and coined the phrase ‘nature and nurture’).”
Dịch: …khi nhà khoa học người Anh Francis Galton lần đầu tiên đề xuất phương pháp này (và đã đặt ra cụm từ ‘bản chất và nuôi dưỡng’). |
5. invented a term used to distinguish two factors affecting human characteristics.
Đáp án: A. Francis Galton Phân tích: “invented a term” đồng nghĩa với “coined the phrase”, và “‘nature and nurture'” là hai yếu tố tác động đến đặc điểm con người. |
Question 6
Đáp án: C. Danielle Reed
Vị trí: Đoạn L, câu 1
| “…Reed adds, the latest work in epigenetics promises to take our understanding even further.”
Dịch: …Reed nói thêm, nghiên cứu mới nhất trong biểu sinh học hứa hẹn sẽ đưa sự hiểu biết của chúng ta tiến xa hơn nữa. |
6. expressed the view that the study of epigenetics will increase our knowledge.
Đáp án: C. Danielle Reed Phân tích: “increase our knowledge” hoàn toàn đồng nghĩa với “take our understanding even further”. Nhận định này là của Danielle Reed. |
Question 7
Đáp án: B. Thomas Bouchard
Vị trí: Đoạn E, dòng 2
| “The key to their approach was a statistical concept called heritability.”
Dịch: Chìa khóa cho phương pháp tiếp cận của họ (Bouchard và cộng sự) là một khái niệm thống kê gọi là khả năng di truyền. |
7. developed a mathematical method of measuring genetic influences.
Đáp án: B. Thomas Bouchard Phân tích: Nhóm của Bouchard đã phát triển và sử dụng một phương pháp toán học để đo lường (“a mathematical method of measuring”), chính là khái niệm thống kê (“statistical concept”). |
Question 8
Đáp án: A. Francis Galton
Vị trí: Đoạn D, câu 1
| “The idea of using twins to measure the influence of heredity dates back to 1875, when the English scientist Francis Galton first suggested the approach…”
Dịch: Ý tưởng sử dụng các cặp song sinh để đo lường ảnh hưởng của di truyền có từ năm 1875, khi nhà khoa học người Anh Francis Galton lần đầu tiên đề xuất phương pháp này… |
8. pioneered research into genetics using twins.
Đáp án: A. Francis Galton Phân tích: Tiên phong trong nghiên cứu (“pioneered research”) khớp với việc lần đầu đề xuất (“first suggested the approach”). |
Question 9
Đáp án: B. Thomas Bouchard
Vị trí: Đoạn D, câu 3
| “…twins who had been separated at birth and reunited as adults. Over two decades 137 sets of twins eventually visited Thomas Bouchard’s lab…”
Dịch: …những cặp song sinh bị tách biệt lúc mới sinh và đoàn tụ khi trưởng thành. Trong hơn hai thập kỷ, 137 cặp song sinh đã tới phòng thí nghiệm của Thomas Bouchard… |
9. carried out research into twins who had lived apart.
Đáp án: B. Thomas Bouchard Phân tích: Việc Bouchard tiến hành nghiên cứu trên những cặp song sinh bị tách biệt lúc mới sinh (“separated at birth”) khớp với ý những cặp sống xa nhau (“lived apart”). |
Questions 10 – 13: Summary Completion
Question 10
Đáp án: D. chemicals
Vị trí: Đoạn G, dòng 1
| “Epigenetic processes are chemical reactions… These reactions influence how our genetic code is expressed…”
Dịch: Các quá trình biểu sinh là các phản ứng hóa học… Các phản ứng này ảnh hưởng đến cách mã di truyền của chúng ta được biểu hiện… |
Đáp án: D. chemicals
Phân tích: (Chỗ trống cần điển một danh từ) Các quá trình hóa học (chemical reactions) ảnh hưởng đến gen, nên đáp án tương ứng là chemicals. |
Question 11
Đáp án: B. organs
Vị trí: Đoạn G, dòng cuối
| “…to build our bones, brains and all the other parts of our bodies.”
Dịch: …để xây dựng xương, não bộ và tất cả các bộ phận khác của cơ thể chúng ta. |
Đáp án: B. organs
Phân tích: (Chỗ trống cần điển một danh từ) Việc tạo ra xương, não và các bộ phận cơ thể được khái quát hóa thành việc tạo ra các cơ quan nội tạng (organs). |
Question 12
Đáp án: E. environment
Vị trí: Đoạn I, dòng 2
| “…by revealing a mechanism by which the environment directly impacts on genes.”
Dịch: …bằng cách tiết lộ một cơ chế mà môi trường tác động trực tiếp lên gen. |
Đáp án: E. environment
Phân tích: (Chỗ trống cần điển một danh từ) Dễ dàng thấy ngay từ khóa “environment” trong bài đọc tương ứng với từ cần điền. |
Question 13
Đáp án: F. behaviour
Vị trí: Đoạn I, dòng 4
| “…that lead to behavioral problems as the rodent grows up.”
Dịch: …điều này dẫn đến các vấn đề về hành vi khi con gặm nhấm lớn lên. |
Đáp án: F. behaviour
Phân tích: (Chỗ trống cần điển một danh từ) Tính từ “behavioral” được đổi thành danh từ “behaviour” để khớp với chỗ trống trong câu. |
2. Bảng tổng hợp từ vựng bài đọc Research using twins IELTS Reading
| Từ vựng | Nghĩa, Từ đồng nghĩa & Ví dụ |
| untangle (v)
/ʌnˈtæŋɡl/ |
|
| ailment (n)
/ˈeɪlmənt/ |
|
| heredity (n)
/həˈrɛdɪti/ |
|
| pinpoint (v)
/ˈpɪnpɔɪnt/ |
|
| interplay (n)
/ˈɪntəpleɪ/ |
|
| coin (v)
/kɔɪn/ |
|
| trait (n)
/treɪt/ |
|
| fetus (n)
/ˈfiːtəs/ |
|
| hardwired (adj)
/ˌhɑːdˈwaɪəd/ |
|
| trailblazer (n)
/ˈtreɪlbleɪzə(r)/ |
|
3. Tăng tốc nâng band IELTS Reading cùng IKES
Khoảng thời gian ôn luyện IELTS sẽ không còn là gánh nặng nếu bạn tìm được bệ phóng vững chắc tại IKES, nơi kết hợp hoàn hảo giữa phương pháp học và sự tận tâm:
- Mô hình 5 KÈM 1 và phương pháp MTC độc quyền: Với sự hỗ trợ tận tình từ đội ngũ Giảng viên – Mentor – Trợ giảng mỗi ngày, mọi vướng mắc trong bài Reading của bạn đều được giải đáp nhanh chóng. Hơn thế, Phương pháp MTC sẽ giúp bạn định hình tư duy đọc hiểu chuyên sâu, tự tin hóa giải mọi dạng bài Reading từ cơ bản đến phức tạp nhất.
- Lộ trình cá nhân hóa và cam kết đầu ra 6.5+: Học viên sẽ sở hữu một lộ trình học được may đo riêng biệt, đi kèm văn bản cam kết đầu ra minh bạch. Cùng với đó, nền tảng học Online tương tác cao ứng dụng công nghệ hiện đại sẽ đem đến sự tiến bộ vượt bậc mà vẫn giữ được tinh thần thoải mái.
Chắc hẳn qua bài giải chi tiết “Research using twins”, bạn đã có thêm nhiều mẹo xử lý đề cực hay. Đừng quên nhắn tin cho IELTS IKES ngay hôm nay để nhận tư vấn và thiết kế lộ trình học hoàn toàn miễn phí nhé!
>>>> Luyện tập thêm bài IELTS Reading nâng cao kỹ năng:
