Giải đề Is Technology Harming our Children’s Health? IELTS Reading 

Bài đọc ‘Is Technology Harming our Children’s Health?’ mang đến nhiều từ vựng thú vị về chủ đề sức khỏe và công nghệ. Để giúp bạn dễ dàng vượt qua, IKES đã tổng hợp lại toàn bộ đề bài, đáp án và giải thích chi tiết trong bài viết dưới đây.

→ Tham khảo học tiếng anh online thi IELTS tại IKES để chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp tới.

1. Đề bài và đáp án chi tiết Is Technology Harming our Children’s Health

1.1. Đề bài

Is Technology Harming our Children’s Health?

  1. Technology is moving at such a breakneck speed that it is enough to make your head spin. It can be difficult to keep up. However, with each new technological marvel come consequences. Much of the research conducted has shown the extent of the damage being done to our health by technology. It is a scary thought, and with teenagers and children being heavy consumers and users of these gadgets, they run the risk of being harmed the most.
  2. The digital revolution in music has enabled people to download, store and listen to songs on a tiny, portable device called an MP3 player. The process is quick and afterwards you can have access to a library of thousands of songs that can fit into your palm. But experts say that continuously listening to loud music on these small music players can permanently damage hair cells in the inner ear, resulting in hearing loss. Tor instance, old-fashioned headphones have been replaced with smaller ones that fit neatly into the ear, instead of over them, which intensifies the sound. In addition to that, digital music does not distort and keeps its crystal clear sound, even on loud settings, which encourages children to crank up the volume. Combine that with the fact that many children will spend hours listening to their iPods, and you have the recipe for hearing loss. Put into further perspective, most MP3 players can reach levels of 120 decibels, which is louder than a chainsaw or lawnmower. When you consider 85 decibels is the maximum safe decibel level set by hearing experts over the course of a working day, and that children will listen to music at higher decibel levels than that for long periods of time, hearing will invariably suffer.
  3. Apart from hearing damage, there are other serious health risks. We are living in a wireless age. Calls can be made and received on mobiles from anywhere and the internet can be accessed without the need for cables.The advantages are enormous, bringing ease and convenience to our lives. It is clear that mobiles and wireless technology are here to stay but are we paying the price for new technology? Studies have shown that the rapid expansion in the use of wireless technology has brought with it a new form of radiation called ‘electropollution’.
  4. Compared to two generations ago, we are exposed to 100 million times more radiation. The human body consists of trillions of cells which use faint electromagnetic signals to communicate with each other, so that the necessary biological and physiological changes can happen. It is a delicate, natural balance. But this balance is being upset by the constant exposure to electromagnetic radiation (EMR) that we face in our daily lives and it is playing havoc with our bodies. EMR can disrupt and alter the way in which our cells communicate and this can result in abnormal cell behaviour. Some studies have shown that exposure to wireless technology can affect our enzyme production, immune systems, nervous system and even our moods and behaviour. The most dangerous part of the phone is around the antenna.This area emits extremely potent radiation which has been shown to cause genetic damage and an increase in the risk of cancer.
  5. Research shows that teenagers and young adults are the largest group of mobile phone users. According to a recent Eurobarometer survey, 70 per cent of Europeans aged 12-13 own a mobile phone and the number of children five to nine years old owning mobiles has greatly increased over the years. Children are especially vulnerable because their brains and nervous systems are not as immune to attack as adults. Sir William Stewart, chairman of the National Radiological Protection Board, says there is mounting evidence to prove the harmful effects of wireless technologies and that families should monitor their children’s use of them.
  6. Besides the physical and biological damage, technology can also have serious mental implications for children. It can be the cause of severe, addictive behaviour. In one case, two children had to be admitted into a mental health clinic in Northern Spain because of their addiction to mobile phones. An average of six hours a day would be spent talking, texting and playing games on their phones. The children could not be separated from their phones and showed disturbed behaviour that was making them fail at school. They regularly deceived family members to obtain money to buy phone cards to fund their destructive habit. There have been other cases of phone addiction like this.
  7. Technology may also be changing our brain patterns. Professor Greenfield, a top specialist in brain development, says that, thanks to technology, teenage minds are developing differently from those of previous generations. Her main concern is over computer games. She claims that living in a virtual world where actions are rewarded without needing to think about the moral implications makes young people’lose awareness of who they are’. She claims that technology brings a decline in linguistic creativity.
  8. As technology keeps moving at a rapid pace and everyone clamours for the new must- have gadget of the moment, we cannot easily perceive the long-term effects on our health. Unfortunately, it is the most vulnerable members of our society that will be affected.

Danh sách câu hỏi

Questions 1-5

Complete the table below. Write NO MORE THAN TWO WORDS AND/OR A NUMBER from the passage for each answer.

How MP3 players can threaten health

MP3 player features Harmful results Effects
Problem A new 1. ________ fit inside ears creates intense sound damage to hair cells & loss of hearing
Problem B 2. ________ is distortion-free with clear quality sound invites children to increase 3. ________
Problem C capable of producing sound at 4. ________ as loud as a lawnmower or chainsaw – over recommended safe 5. ________

Questions 6-10

Do the following statements agree with the claims of the writer in Reading Passage? Write
YES if the statement agrees with the writers views
NO if the statement contradicts the writers views
NOT GIVEN if it is impossible to say what the writer thinks about this

  1. ________ There are considerable benefits to our wireless world.
  2. ________ Wireless technology is a permanent part of our lives.
  3. ________ Exposure to EMR can lead to criminal behaviour.
  4. ________ It is possible to become obsessed with technology.
  5. ________ Using technology always helps with academic success.

Questions 11-13

Answer the questions below using NO MORE THAN THREE WORDS for each answer.

  1. ________ According to Professor Greenfield, what kind of world do children occupy when playing computer games?
  2. ________ What does Professor Greenfield feel children don’t pay attention to when playing computer games?
  3. ________ According to Professor Greenfield, what may be lower in teenagers who play a lot of computer games?

1.2. Bảng tổng hợp đáp án

Question Đáp án
1 headphones
2 digital music
3 the volume
4 120 decibels
5 (decibel) level
6 YES
7 YES
8 NOT GIVEN
9 YES
10 NO
11 virtual (world)
12 moral implications
13 linguistic creativity

Đáp án Is Technology Harming our Children’s Health và giải thích chi tiết

Questions 1-5: Table Completion

Question 1

Đáp án: headphones

Vị trí: Đoạn B, câu 4

“Tor instance, old-fashioned headphones have been replaced with smaller ones that fit neatly into the ear, instead of over them, which intensifies the sound.”

Dịch: Ví dụ, những chiếc tai nghe kiểu cũ đã được thay thế bằng những chiếc nhỏ hơn nằm gọn trong tai, thay vì chùm qua tai, điều này làm âm thanh lớn hơn.

Đáp án: headphones

Phân tích câu hỏi: new 1 ________ fit inside ears | creates intense sound

Giải thích chi tiết: Dựa vào đoạn B, ta thấy loại thiết bị cũ đã được thay thế bằng thiết bị mới nhỏ gọn hơn, nhét vừa trong tai và làm âm thanh lớn hơn. Từ cần điền là một danh từ để bổ nghĩa cho loại thiết bị mới này. Đáp án chính xác là “headphones”.

Question 2

Đáp án: digital music

Vị trí: Đoạn B, câu 5

“In addition to that, digital music does not distort and keeps its crystal clear sound, even on loud settings…”

Dịch: Thêm vào đó, nhạc kỹ thuật số không bị méo tiếng và giữ được âm thanh trong trẻo, ngay cả ở mức âm lượng lớn…

Đáp án: digital music

Phân tích câu hỏi: 2 ________ is distortion-free with clear quality sound

Giải thích chi tiết: Chỗ trống cần điền là một danh từ làm chủ ngữ, chỉ ra cái gì không bị méo tiếng và âm thanh rõ ràng. Trong bài có nhắc đến “digital music” mang những đặc điểm này. Vậy từ cần điền là “digital music”.

Question 3

Đáp án: the volume

Vị trí: Đoạn B, câu 5

“…which encourages children to crank up the volume.”

Dịch: …điều này khuyến khích trẻ em vặn to âm lượng.

Đáp án: the volume

Phân tích câu hỏi: invites children to increase 3 ________

Giải thích chi tiết: Chỗ trống đứng sau động từ “increase”, cần một danh từ. Bài đọc đề cập đến việc trẻ em được khuyến khích (encourages = invites) để tăng (crank up = increase) cái gì đó lên, và đó chính là “the volume”.

Question 4

Đáp án: 120 decibels

Vị trí: Đoạn B, câu 7

“Put into further perspective, most MP3 players can reach levels of 120 decibels…”

Dịch: Nhìn nhận sâu hơn, hầu hết các máy nghe nhạc MP3 có thể đạt mức 120 decibel…

Đáp án: 120 decibels

Phân tích câu hỏi: capable of producing sound at 4 ________

Giải thích chi tiết: Chỗ trống cần điền một con số / danh từ chỉ mức độ âm thanh mà máy nghe nhạc có thể đạt tới. Đoạn văn chỉ ra MP3 players có thể chạm mức (can reach levels of = capable of producing sound at) “120 decibels”.

Question 5

Đáp án: (decibel) level

Vị trí: Đoạn B, câu 8

“When you consider 85 decibels is the maximum safe decibel level set by hearing experts over the course of a working day…”

Dịch: Khi bạn xem xét rằng 85 decibel là mức an toàn tối đa được các chuyên gia thính giác đặt ra trong suốt một ngày làm việc…

Đáp án: (decibel) level

Phân tích câu hỏi: over recommended safe 5 ________

Giải thích chi tiết: Cụm từ cần điền đứng sau “safe”, là một danh từ. Trong đoạn văn có nói “maximum safe decibel level” (mức decibel an toàn cao nhất được khuyến nghị). Vậy đáp án là “level” hoặc “decibel level”.

Questions 6-10: YES/NO/NOT GIVEN

Question 6

Đáp án: YES

Vị trí: Đoạn C, câu 4

“The advantages are enormous, bringing ease and convenience to our lives.”

Dịch: Lợi ích là rất lớn, mang lại sự dễ dàng và tiện lợi cho cuộc sống của chúng ta.

Đáp án: YES

Phân tích câu hỏi: There are considerable benefits to our wireless world.

Giải thích chi tiết: Tác giả nhận định lợi ích của thế giới không dây là rất lớn (advantages are enormous = considerable benefits). Thông tin này hoàn toàn khớp với câu hỏi.

Tại sao loại các đáp án còn lại:

  • Loại NO: Nội dung trong bài không phủ định những lợi ích lớn này.
  • Loại NOT GIVEN: Thông tin về lợi ích đã được tác giả nêu rất rõ ràng.

Question 7

Đáp án: YES

Vị trí: Đoạn C, câu 5

“It is clear that mobiles and wireless technology are here to stay…”

Dịch: Rõ ràng là điện thoại di động và công nghệ không dây sẽ là một phần thiết yếu của cuộc sống…

Đáp án: YES

Phân tích câu hỏi: Wireless technology is a permanent part of our lives.

Giải thích chi tiết: Cụm “are here to stay” mang nghĩa là nó đã trở nên quan trọng và sẽ được sử dụng lâu dài, tương đương với “permanent part of our lives”. Vậy câu nhận định này là đúng.

Tại sao loại các đáp án còn lại:

  • Loại NO: Không có thông tin cho thấy công nghệ không dây chỉ là tạm thời.
  • Loại NOT GIVEN: Bài có đề cập trực tiếp đến mức độ lâu dài của công nghệ này.

Question 8

Đáp án: NOT GIVEN

Vị trí: Đoạn D

Dịch: Không có thông tin đề cập đến việc tiếp xúc với EMR có dẫn đến hành vi tội phạm hay không. Đáp án: NOT GIVEN

Phân tích câu hỏi: Exposure to EMR can lead to criminal behaviour.

Giải thích chi tiết: Đoạn D có nói rằng phơi nhiễm công nghệ không dây có thể ảnh hưởng đến sản xuất enzyme, hệ miễn dịch, hệ thần kinh, tâm trạng và hành vi (moods and behaviour), nhưng tuyệt nhiên KHÔNG nhắc đến “criminal behaviour” (hành vi phạm tội).

Tại sao loại các đáp án còn lại:

  • Loại YES: Không có thông tin khẳng định việc này.
  • Loại NO: Không có thông tin phủ định (ví dụ không hề nói EMR không liên quan tới tội phạm).

Question 9

Đáp án: YES

Vị trí: Đoạn F, câu 2

“It can be the cause of severe, addictive behaviour.”

Dịch: Nó có thể là nguyên nhân gây ra các hành vi nghiện ngập nghiêm trọng.

Đáp án: YES

Phân tích câu hỏi: It is possible to become obsessed with technology.

Giải thích chi tiết: Việc trở nên “obsessed” (bị ám ảnh/nghiện) hoàn toàn khớp với cụm “addictive behaviour” (hành vi mang tính gây nghiện) được nêu trong bài.

Tại sao loại các đáp án còn lại:

  • Loại NO: Tác giả không cho rằng con người miễn nhiễm với sự cám dỗ của công nghệ.
  • Loại NOT GIVEN: Bài đã khẳng định rõ ràng về vấn đề nghiện công nghệ ở trẻ.

Question 10

Đáp án: NO

Vị trí: Đoạn F, câu 5

“The children could not be separated from their phones and showed disturbed behaviour that was making them fail at school.”

Dịch: Những đứa trẻ không thể tách rời chiếc điện thoại và biểu hiện những hành vi rối loạn khiến chúng thất bại ở trường học.

Đáp án: NO

Phân tích câu hỏi: Using technology always helps with academic success.

Giải thích chi tiết: Bài đọc chỉ ra rằng nghiện điện thoại (một dạng công nghệ) khiến trẻ “fail at school” (thất bại ở trường), trái ngược hoàn toàn với nhận định “luôn giúp đạt thành công trong học thuật” của đề bài.

Tại sao loại các đáp án còn lại:

  • Loại YES: Nội dung câu hỏi mâu thuẫn trực tiếp với thông tin trong bài.
  • Loại NOT GIVEN: Tác giả đã cung cấp bằng chứng rõ ràng về tác hại đến việc học.

Questions 11-13: Short Answer Questions

Question 11

Đáp án: virtual (world)

Vị trí: Đoạn G, câu 4

“She claims that living in a virtual world where actions are rewarded…”

Dịch: Bà tuyên bố rằng việc sống trong một thế giới ảo nơi các hành động được thưởng…

Đáp án: virtual (world)

Phân tích câu hỏi: According to Professor Greenfield, what kind of world do children occupy when playing computer games?

Giải thích chi tiết: Cụm “children occupy” (trẻ em chiếm cứ / sống trong) tương đương với “living in”. Khi chơi game, thế giới mà trẻ sống trong đó được giáo sư Greenfield mô tả là “a virtual world” (thế giới ảo).

Question 12

Đáp án: moral implications

Vị trí: Đoạn G, câu 4

“…without needing to think about the moral implications…”

Dịch: …mà không cần phải suy nghĩ về các hệ lụy đạo đức…

Đáp án: moral implications

Phân tích câu hỏi: What does Professor Greenfield feel children don’t pay attention to when playing computer games?

Giải thích chi tiết: Cụm “don’t pay attention to” (không chú ý đến) đồng nghĩa với việc “without needing to think about” (không cần suy nghĩ về). Thứ mà trẻ em bỏ qua chính là “moral implications”.

Question 13

Đáp án: linguistic creativity

Vị trí: Đoạn G, câu 5

“She claims that technology brings a decline in linguistic creativity.”

Dịch: Bà cho rằng công nghệ làm suy giảm sự sáng tạo ngôn ngữ.

Đáp án: linguistic creativity

Phân tích câu hỏi: According to Professor Greenfield, what may be lower in teenagers who play a lot of computer games?

Giải thích chi tiết: “brings a decline” mang nghĩa là làm giảm xuống, tương đương với “may be lower”. Thứ bị suy giảm do công nghệ đem lại là “linguistic creativity” (sự sáng tạo ngôn ngữ).

 

2. Bảng tổng hợp từ vựng bài đọc Is Technology Harming our Children’s Health

TỪ VỰNG NGHĨA, TỪ ĐỒNG NGHĨA & VÍ DỤ
Breakneck (adj)

/ˈbreɪknek/

  • Nghĩa: Nhanh chóng mặt, nguy hiểm.
  • Đồng nghĩa: Rapid, Fast.
  • Ví dụ: Technology is moving at a breakneck speed.
Marvel (n)

/ˈmɑːrvl/

  • Nghĩa: Kỳ quan, điều kỳ diệu.
  • Đồng nghĩa: Wonder, Miracle.
  • Ví dụ: With each new technological marvel come consequences.
Portable (adj)

/ˈpɔːrtəbl/

  • Nghĩa: Có thể mang theo, xách tay.
  • Đồng nghĩa: Movable, Transportable.
  • Ví dụ: An MP3 player is a tiny, portable device.
Distort (v)

/dɪˈstɔːrt/

  • Nghĩa: Làm biến dạng, méo mó.
  • Đồng nghĩa: Warp, Alter.
  • Ví dụ: Digital music does not distort and keeps clear sound.
Vulnerable (adj)

/ˈvʌlnərəbl/

  • Nghĩa: Dễ bị tổn thương.
  • Đồng nghĩa: Susceptible, Defenseless.
  • Ví dụ: Children are especially vulnerable to attack.
Electropollution (n)

/ɪˌlektrəʊpəˈluːʃn/

  • Nghĩa: Ô nhiễm điện từ.
  • Đồng nghĩa: Radiation pollution.
  • Ví dụ: Wireless technology brings a new form of radiation called electropollution.
Physiological (adj)

/ˌfɪziəˈlɑːdʒɪkl/

  • Nghĩa: Thuộc sinh lý học.
  • Đồng nghĩa: Biological, Bodily.
  • Ví dụ: They communicate so that physiological changes can happen.
Havoc (n)

/ˈhævək/

  • Nghĩa: Sự tàn phá, hỗn loạn.
  • Đồng nghĩa: Devastation, Chaos.
  • Ví dụ: Radiation is playing havoc with our bodies.
Implication (n)

/ˌɪmplɪˈkeɪʃn/

  • Nghĩa: Hệ lụy, ảnh hưởng.
  • Đồng nghĩa: Consequence, Repercussion.
  • Ví dụ: Technology can have serious mental implications for children.
Clamour (v)

/ˈklæmər/

  • Nghĩa: Kêu la, đòi hỏi.
  • Đồng nghĩa: Demand, Cry out.
  • Ví dụ: Everyone clamours for the new gadget of the moment.
Consequence (n)

/ˈkɑːnsəkwens/

  • Nghĩa: Hậu quả.
  • Đồng nghĩa: Result, Outcome.
  • Ví dụ: Every new technological marvel comes with negative consequences.
Deceptive (adj)

/dɪˈseptɪv/

  • Nghĩa: Dối trá, lừa lọc.
  • Đồng nghĩa: Misleading, Tricky.
  • Ví dụ: They deceived family members to fund their destructive habit.

3. Tiết kiệm thời gian làm bài với chiến thuật Reading hiệu quả từ IKES

Để chinh phục dạng bài khó nhằn này, IKES mang đến lộ trình ôn luyện chuyên sâu, đồng hành cùng bạn trên con đường đạt điểm số mơ ước.

  • Mô hình 5 KÈM 1 và phương pháp MTC độc quyền: Đội ngũ Giảng viên – Mentor – Trợ giảng theo sát từng ngày, giải đáp ngay các lỗi sai trong bài Reading. Phương pháp MTC định hình tư duy đọc hiểu chuyên sâu, giúp giải quyết triệt để các dạng bài Reading phức tạp nhất.
  • Lộ trình cá nhân hóa và cam kết đầu ra 6.5+: Xây dựng lộ trình riêng phù hợp với năng lực hiện tại, cam kết đầu ra bằng văn bản rõ ràng. Hình thức học Online tương tác cao, tích hợp công nghệ giúp học viên tiến bộ nhanh mà không bị áp lực.
  • Hỗ trợ liên tục: Đội ngũ chuyên môn luôn sẵn sàng giải đáp và hướng dẫn bạn chinh phục những điểm số cao nhất trong thời gian ngắn.

is technology harming our children's health

Hy vọng rằng qua bài giải chi tiết này, bạn không chỉ nắm vững đáp án mà còn hiểu sâu hơn về nội dung thú vị của bài đọc “Is Technology Harming our Children’s Health?”. Nếu bạn đang tìm kiếm người đồng hành để rút ngắn lộ trình ôn luyện và chinh phục band điểm mơ ước, hãy nhắn tin ngay cho IELTS IKES để được tư vấn lộ trình chuyên biệt nhé!

>>>> LUYỆN THÊM ĐỀ IELTS READING:

about-dol
about-dol

    Đăng ký Thi thử Miễn Phí

    ảnh

    Cảm nhận Học viên

    ảnh

    Đội ngũ Giảng viên

    ảnh

    Liên hệ