Nội dung
Khám phá bài đọc Flying tortoises cùng IKES để nắm trọn chiến thuật xử lý các dạng bài Reading về chủ đề bảo tồn động vật. Bài viết dưới đây sẽ giúp bạn bóc tách nội dung chi tiết và làm chủ phương pháp giải đề hiệu quả nhất.
→ Đăng ký khóa IELTS online tại IKES để trải nghiệm phương pháp MTC và lộ trình được thiết kế theo mục tiêu riêng.

1. Đề bài và đáp án chi tiết Communicating Styles And Conflict IELTS Reading
Đề bài và câu hỏi
Flying tortoises
An airborne reintroduction programme has helped conservationists take significant steps to protect the endangered Galapagos tortoise.
A. Forests of spiny cacti cover much of the uneven lava plains that separate the interior of the Galapagos island of Isabela from the Pacific Ocean. With its five distinct volcanoes, the island resembles a lunar landscape. Only the thick vegetation at the skirt of the often cloud-covered peak of Sierra Negra offers respite from the barren terrain below. This inhospitable environment is home to the giant Galapagos tortoise. Some time after the Galapagos’s birth, around five million years ago, the islands were colonised by one or more tortoises from mainland South America. As these ancestral tortoises settled on the individual islands, the different populations adapted to their unique environments, giving rise to at least 14 different subspecies. Island life agreed with them. In the absence of significant predators, they grew to become the largest and longest-living tortoises on the planet, weighing more than 400 kilograms, occasionally exceeding 1,8 metres in length and living for more than a century.
B. Before human arrival, the archipelago’s tortoises numbered in the hundreds of thousands. From the 17th century onwards, pirates took a few on board for food, but the arrival of whaling ships in the 1790s saw this exploitation grow exponentially. Relatively immobile and capable of surviving for months without food or water, the tortoises were taken on board these ships to act as food supplies during long ocean passages. Sometimes, their bodies were processed into high- grade oil. In total, an estimated 200,000 animals were taken from the archipelago before the 20th century. This historical exploitation was then exacerbated when settlers came to the islands. They hunted the tortoises and destroyed their habitat to clear land for agriculture. They also introduced alien species – ranging from cattle, pigs, goats, rats and dogs to plants and ants – that either prey on the eggs and young tortoises or damage or destroy their habitat.
C. Today, only 11 of the original subspecies survive and of these, several are highly endangered. In 1989, work began on a tortoise-breeding centre just outside the town of Puerto Villamil on Isabela, dedicated to protecting the island’s tortoise populations. The centre’s captive-breeding programme proved to be extremely successful, and it eventually had to deal with an overpopulation problem.
D. The problem was also a pressing one. Captive-bred tortoises can’t be reintroduced into the wild until they’re at least five years old and weigh at least 4,5 kilograms, at which point their size and weight – and their hardened shells – are sufficient to protect them from predators. But if people wait too long after that point, the tortoises eventually become too large to transport.
E. For years, repatriation efforts were carried out in small numbers, with the tortoises carried on the backs of men over weeks of long, treacherous hikes along narrow trails. But in November 2010, the environmentalist and Galapagos National Park liaison officer Godfrey Merlin, a visiting private motor yacht captain and a helicopter pilot gathered around a table in a small cafe in Puerto Ayora on the island of Santa Cruz to work out more ambitious reintroduction. The aim was to use a helicopter to move 300 of the breeding centre’s tortoises to various locations close to Sierra Negra.
F. This unprecedented effort was made possible by the owners of the 67-metre yacht White Cloud, who provided the Galapagos National Park with free use of their helicopter and its experienced pilot, as well as the logistical support of the yacht, its captain and crew. Originally an air ambulance, the yacht’s helicopter has a rear double door and a large internal space that’s well suited for cargo, so a custom crate was designed to hold up to 33 tortoises with a total weight of about 150 kilograms. This weight, together with that of the fuel, pilot and four crew, approached the helicopter’s maximum payload, and there were times when it was clearly right on the edge of the helicopter’s capabilities. During a period of three days, a group of volunteers from the breeding centre worked around the clock to prepare the young tortoises for transport. Meanwhile, park wardens, dropped off ahead of time in remote locations, cleared landing sites within the thick brush, cacti and lava rocks.
G. Upon their release, the juvenile tortoises quickly spread out over their ancestral territory, investigating their new surroundings and feeding on the vegetation. Eventually, one tiny tortoise came across a fully grown giant who had been lumbering around the island for around a hundred years. The two stood side by side, a powerful symbol of the regeneration of an ancient species.
Questions 1-7
Reading Passage 230 has seven paragraphs, A-G. Choose the correct heading for each paragraph from the list of headings below. Write the correct number, i-viii, in boxes 1-7 on your answer sheet.
List of Headings
i. The importance of getting the timing right
ii. Young meets old
iii. Developments to the disadvantage of tortoise populations
iv. Planning a bigger idea
v. Tortoises populate the islands
vi. Carrying out a carefully prepared operation
vii. Looking for a home for the islands’ tortoises
viii. The start of the conservation project
Check answers
1. Paragraph A
2. Paragraph B
3. Paragraph C
4. Paragraph D
5. Paragraph E
6. Paragraph F
7. Paragraph G
Questions 8-13
Complete the notes below.
Choose ONE WORD ONLY from the passage for each answer.
Write your answers in boxes 8-13 on your answer sheet.
The decline of the Galapagos tortoise
- Originally from mainland South America
- Numbers on Galapagos islands increased, due to lack of predators
- 17th century: small numbers taken onto ships used by 8 ______
- 1790s: very large numbers taken onto whaling ships, kept for 9______ and also used to produce 10______
- Hunted by 11________ on islands
- Habitat destruction: for the establishment of agriculture and by various 12______ not native to the islands, which also fed on baby tortoises and tortoises’ 13_______
Đáp án Flying Tortoises IELTS Reading IELTS Reading và giải thích chi tiết
Hiểu và giải đáp các câu hỏi về Flying Tortoises sẽ trở nên dễ dàng hơn nhiều nếu mình nắm được bí kíp đúng. IKES đã tổng hợp sẵn phần giải chi tiết dưới đây để cùng bạn gỡ rối mọi thắc mắc, giúp việc học bài đọc trở nên thoải mái và hiệu quả.
1. Bảng đáp án tất cả các câu
Dưới đây là phần tổng hợp flying tortoises ielts answers
| 1 | v |
| 2 | iii |
| 3 | viii |
| 4 | i |
| 5 | iv |
| 6 | vi |
| 7 | ii |
| 8 | pirates |
| 9 | food |
| 10 | oil |
| 11 | settlers |
| 12 | species |
| 13 | eggs |
2. Giải thích chi tiết
Nắm rõ hơn về cách làm bài flying tortoises ielts, IKES đã biên soạn phần giải đáp án chi tiết dưới đây
Questions 1 – 7: Dạng Matching heading
Questions 1:
- Đáp án: v
- Vị trí: Paragraph A, câu 4
|
Paragraph A: This inhospitable environment is home to the giant Galapagos tortoise. |
Tortoises populate the islands Giải thích: Đoạn A mô tả môi trường sống của đảo Isabela là nhà của loài rùa Galapagos khổng lồ. |
Question 2:
- Đáp án: iii
- Vị trí: Paragraph B, câu 1 đến 3
|
Paragraph B: From the 17th century onwards, pirates took a few on board for food, but the arrival of whaling ships in the 1790s saw this exploitation grow exponentially. Relatively immobile and capable of surviving for months without food or water, the tortoises were taken on board these ships to act as food supplies during long ocean passages. Sometimes, their bodies were processed into high- grade oil. Dịch: |
Developments to the disadvantage of tortoise populations Giải thích: Đoạn B trình bày sự suy giảm số lượng rùa do con người bắt đầu khai thác từ thế kỷ 17, đặc biệt là bởi cướp biển và tàu săn cá voi, cũng như việc con người định cư và phá hủy môi trường sống. |
Question 3:
- Đáp án: viii
- Vị trí: Paragraph C, câu 2
| Paragraph C:
In 1989, work began on a tortoise-breeding centre just outside the town of Puerto Villamil on Isabela, dedicated to protecting the island’s tortoise populations. |
The start of the conservation project
Giải thích: Đoạn C nói về việc thành lập trung tâm nhân giống rùa ở Puerto Villamil vào năm 1989 – là khởi đầu cho công tác bảo tồn. |
Question 4:
- Đáp án: i
- Vị trí: Paragraph D, câu cuối
|
Paragraph D: But if people wait too long after that point, the tortoises eventually become too large to transport. |
The importance of getting the timing right Giải thích: Đoạn D giải thích rằng nếu thả rùa quá sớm, chúng không thể tự bảo vệ; nhưng nếu chờ quá lâu, chúng quá lớn để vận chuyển – nhấn mạnh tầm quan trọng của thời điểm thả. |
Question 5:
- Đáp án: iv
- Vị trí: Paragraph E, câu 2
|
Paragraph E: the environmentalist and Galapagos National Park liaison officer Godfrey Merlin, a visiting private motor yacht captain and a helicopter pilot gathered around a table in a small cafe in Puerto Ayora on the island of Santa Cruz to work out more ambitious reintroduction. |
Planning a bigger idea Giải thích: Đoạn E nói về việc lên kế hoạch tái thả rùa quy mô lớn bằng trực thăng – một ý tưởng táo bạo và có quy mô lớn hơn trước kia. |
Question 6:
- Đáp án: vi
- Vị trí: Paragraph F, câu 4
|
Paragraph F: During a period of three days, a group of volunteers from the breeding centre worked around the clock to prepare the young tortoises for transport. |
Carrying out a carefully prepared operation Giải thích: Đoạn F miêu tả chi tiết cách tổ chức chuyến bay, thiết kế thùng vận chuyển, điều phối phi hành đoàn, chuẩn bị địa điểm hạ cánh – cho thấy đó là một chiến dịch được chuẩn bị rất kỹ. |
Question 7:
- Đáp án: ii
- Vị trí: Paragraph G, câu 2
|
Paragraph G: Eventually, one tiny tortoise came across a fully grown giant who had been lumbering around the island for around a hundred years. |
Young meets old Giải thích Đoạn G kết thúc bằng hình ảnh rùa con gặp rùa trưởng thành – một biểu tượng ý nghĩa về sự phục hồi của loài. |
Questions 8 – 13: Dạng Sentence Completion
Question 8:
- Đáp án: pirates
- Vị trí: Paragraph B, câu 2
|
Paragraph B: From the 17th century onwards, pirates took a few on board for food, but the arrival of whaling ships in the 1790s saw this exploitation grow exponentially. |
17th century: small numbers taken onto ships used by 8 …………….. Giải thích: Từ cần điền là danh từ. Câu hỏi nói về thế kỷ 17 và nhóm người đưa rùa lên tàu – đó là cướp biển. Đáp án là pirates. |
Question 9:
- Đáp án: food
- Vị trí: Paragraph B, câu 2,3
|
Paragraph B: in the 1790s saw this exploitation grow exponentially. Relatively immobile and capable of surviving for months without food or water, the tortoises were taken on board these ships to act as food supplies during long ocean passages. |
1790s: very large numbers taken onto whaling ships, kept for 9 …………….. Giải thích: Từ cần điền là danh từ. Tàu săn cá voi giữ rùa sống để làm thức ăn trong các chuyến đi dài. Đáp án là food. |
Question 10:
- Đáp án: oil
- Vị trí: Paragraph B, câu 3
|
Paragraph B: Sometimes, their bodies were processed into high- grade oil |
and also used to produce 10 …………….. Giải thích: Từ cần điền là danh từ. Bên cạnh đó, ngoài làm thức ăn, rùa còn được xử lý để lấy dầu. Đáp án là oil |
Question 11:
- Đáp án: settlers
- Vị trí: Paragraph B, câu 6,7
|
Paragraph E: This historical exploitation was then exacerbated when settlers came to the islands. They hunted the tortoises and destroyed their habitat to clear land for agriculture. |
Hunted by 11 …………….. on islands Giải thích: Từ cần điền là danh từ. Cư dân đến đảo đã săn bắt rùa. Đáp án là settlers. |
Question 12:
- Đáp án: species
- Vị trí: Paragraph B, câu cuối
|
Paragraph B: They also introduced alien species – ranging from cattle, pigs, goats, rats and dogs to plants and ants …. |
Habitat destruction: for the establishment of agriculture and by various 12 …………….. not native to the islands, Giải thích: Từ cần điền là danh từ. Các loài xâm lấn do con người mang đến (dê, chuột, chó, kiến,…) phá hoại môi trường sống. Đáp án là species. |
Question 13:
- Đáp án: eggs
- Vị trí: Paragraph B, câu cuối
|
Paragraph B: … that either prey on the eggs and young tortoises or damage or destroy their habitat. |
which also fed on baby tortoises and tortoises’ 13 …………….. Giải thích: Các loài này ăn trứng của rùa, góp phần dẫn đến làm giảm số lượng. Đáp án là eggs. |
2. Bảng tổng hợp từ vựng bài đọc Flying Tortoises IELTS Reading
Để nắm vững chủ đề Flying Tortoises việc làm chủ vốn từ vựng chuyên ngành là vô cùng thiết yếu. Dưới đây là bảng tổng hợp từ vựng học thuật trọng tâm được IKES biên soạn giúp bạn giải mã bài đọc một cách triệt để:
| TỪ VỰNG | NGHĨA, TỪ ĐỒNG NGHĨA & VÍ DỤ |
| Reintroduction (n) /ˌriː.ɪn.trəˈdʌk.ʃən/ |
|
| Inhospitable (adj) /ˌɪn.hɒsˈpɪt.ə.bəl/ |
|
| Ancestral (adj) /ænˈses.trəl/ |
|
| Subspecies (n) /ˈsʌbˌspiː.siːz/ |
|
| Archipelago (n) /ˌɑː.kɪˈpel.ə.ɡəʊ/ |
|
| Invigorating (adj) /ɪnˈvɪɡ.ə.reɪ.tɪŋ/ |
|
| Exploitation (n) /ˌek.splɔɪˈteɪ.ʃən/ |
|
| Exacerbate (v) /ɪɡˈzæs.ə.beɪt/ |
|
| Repatriation (n) /ˌriː.pæt.riˈeɪ.ʃən/ |
|
| Treacherous (adj) /ˈtretʃ.ər.əs/ |
|
| Unprecedented (adj) /ʌnˈpres.ɪ.den.tɪd/ |
|
| Logistical (adj) /ləˈdʒɪs.tɪ.kəl/ |
|
| Payload (n) /ˈpeɪ.ləʊd/ |
|
| Juvenile (adj) /ˈdʒuː.vən.aɪl/ |
|
| Lumbering (v/adj) /ˈlʌm.bər.ɪŋ/ |
|
| Regeneration (n) /rɪˌdʒen.əˈreɪ.ʃən/ |
|
3. Lộ trình học IELTS kèm cá nhân từ IKES
IKES giúp bạn phá vỡ giới hạn đó bằng lộ trình học tập chuyên biệt, nơi mọi phút giây ôn luyện đều trở nên đắt giá:
- Tư duy Reading chuẩn MTC: Không còn học vẹt, phương pháp MTC độc quyền của IKES sẽ tái thiết lập tư duy đọc hiểu, giúp bạn xử lý gọn gàng mọi dạng bài hóc búa nhất trong phòng thi.
- Hỗ trợ 24/7 với mô hình 5-Kèm-1: Đội ngũ Giảng viên, Mentor và Trợ giảng luôn sát cánh cùng bạn. Mọi sai sót trong bài tập đều được bóc tách và chỉnh sửa chi tiết ngay lập tức, đảm bảo bạn không lặp lại lỗi cũ.
- Cam kết bằng văn bản: IKES xây dựng lộ trình riêng biệt dựa trên năng lực thực tế của từng học viên, đảm bảo mục tiêu 6.5+ được cụ thể hóa bằng cam kết pháp lý.
- Công nghệ học tập tối ưu: Trải nghiệm học Online đẳng cấp nhờ sự tích hợp công nghệ tương tác thông minh. Bạn sẽ luôn cảm thấy thoải mái, chủ động và giữ vững phong độ cao nhất trong suốt hành trình chinh phục IELTS.

Hy vọng những phân tích về bài đọc Flying tortoises từ IKES đã giúp bạn củng cố kỹ năng làm bài Reading. Hãy liên hệ ngay với IKES để nhận lộ trình cá nhân hóa 1:1, giúp bạn bứt phá band điểm 6.5+ một cách nhanh chóng và vững chắc nhất.
>>>> Luyện tập thêm bài IELTS Reading nâng cao kỹ năng:
