Cùng IKES tham khảo lời giải chi tiết Collecting as a hobby trong IELTS Cambridge 12, kèm đáp án và vị trí câu trả lời giúp bạn làm bài Reading hiệu quả!
Nội dung
1. Collecting As a Hobby IELTS Reading
1.1 Bài đọc Collecting As a Hobby
Collecting must be one of the most varied of human activities, and it’s one that many of us psychologists find fascinating
A. Many forms of collecting have been dignified with a technical name: an arctophile collects teddy bears, a philatelist collects postage stamps, and a deltiologist collects postcards. Amassing hundreds or even thousands of postcards, chocolate wrappers or whatever, takes time, energy and money that could surely be of much more productive use. And yet there are millions of collectors around the world. Why do they do it?
B. There are the people who collect because they want to make money – this could be called an instrumental reason for collecting; that is, collecting as a means to an end. They’ll look for, say, antiques that they can buy cheaply and expect to be able to sell at a profit. But there may well be a psychological element, too – buying cheap and selling dear can give the collector a sense of triumph. And as selling online is so easy, more and more people are joining in.
C. Many collectors collect to develop their social life, attending meetings of a group of collectors and exchanging information on items. This is a variant on joining a bridge club or a gym, and similarly brings them into contact with like-minded people.
D. Another motive for collecting is the desire to find something special, or a particular example of the collected item, such as a rare early recording by a particular singer.
E. Some may spend their whole lives in a hunt for this. Psychologically, this can give a purpose to a life that otherwise feels aimless. There is a danger, though, that if the individual is ever lucky enough to find what they’re looking for, rather than celebrating their success, they may feel empty, now that the goal that drove them on has gone.
F. If you think about collecting postage stamps, another potential reason for it – or, perhaps, a result of collecting – is its educational value. Stamp collecting opens a window to other countries, and to the plants, animals, or famous people shown on their stamps. Similarly, in the 19th century, many collectors amassed fossils, animals and plants from around the globe, and their collections provided a vast amount of information about the natural world. Without those collections, our understanding would be greatly inferior to what it is.
G. In the past – and nowadays, too, though to a lesser extent – a popular form of collecting, particularly among boys and men, was trainspotting. This might involve trying to see every locomotive of a particular type, using published data that identifies each one, and ticking off each engine as it is seen. Trainspotters exchange information, these days often by mobile phone, so they can work out where to go to, to see a particular engine. As a by-product, many practitioners of the hobby become very knowledgeable about railway operations, or the technical specifications of different engine types.
H. Similarly, people who collect dolls may go beyond simply enlarging their collection, and develop an interest in the way that dolls are made, or the materials that are used. These have changed over the centuries from the wood that was standard in 16th century Europe, through the wax and porcelain of later centuries, to the plastics of today’s dolls. Or collectors might be inspired to study how dolls reflect notions of what children like, or ought to like.
I. Not all collectors are interested in learning from their hobby, though, so what we might call a psychological reason for collecting is the need for a sense of control, perhaps as a way of dealing with insecurity. Stamp collectors, for instance, arrange their stamps in albums, usually very neatly, organising their collection according to certain commonplace principles- perhaps by country in alphabetical order, or grouping stamps by what they depict -people, birds, maps, and so on.
J. One reason, conscious or not, for what someone chooses to collect is to show the collector’s individualism. Someone who decides to collect something as unexpected as dog collars, for instance, may be conveying their belief that they must be interesting themselves. And believe it or not, there is at least one dog collar museum in existence, and it grew out of a personal collection.
K. Of course, all hobbies give pleasure, but the common factor in collecting is usually passion: pleasure is putting it far too mildly. More than most other hobbies, collecting can be totally engrossing, and can give a strong sense of personal fulfilment. To non-collectors it may appear an eccentric, if harmless, way of spending time, but potentially, collecting has a lot going for it.


>>> Xem thêm: The Importance of Children’s Play – Giải đề chi tiết Cambridge 14
1.2 Questions
Questions 14-21
Complete the sentences below.
Choose ONE WORD ONLY from the passage for each answer.
Write your answers in boxes 14-21 on your answer sheet.
- The writer mentions collecting ………… as an example of collecting in order to make money.
- Collectors may get a feeling of ………… from buying and selling items.
- Collectors’ clubs provide opportunities to share ………… .
- Collectors’ clubs offer ………… with people who have similar interests.
- Collecting sometimes involves a life-long ………… for a special item.
- Searching for something particular may prevent people from feeling their life is completely ………… .
- Stamp collecting may be ………… because it provides facts about different countries.
- ………… tends to be mostly a male hobby.
Questions 22-26
Do the following statements agree with the information given in the passage on pages 20 and 21?
In boxes 22-26 on your answer sheet, write
TRUE – if the statement agrees with the information
FALSE – if the statement contradicts the information
NOT GIVEN – if there is no information on this
22.The number of people buying dolls has grown over the centuries.
23. Sixteenth century European dolls were normally made of wax and porcelain.
24. Arranging a stamp collection by the size of the stamps is less common than other methods.
25.Someone who collects unusual objects may want others to think he or she is also unusual.
26. Collecting gives a feeling that other hobbies are unlikely to inspire.
>>> Xem thêm: Could Urban Engineers Learn From Dance? – Giải Cambridge 15
2. Collecting As a Hobby – Reading answers with Explanation
Questions | Answer key | Explanation |
14 | Antiques |
Đáp án nằm ở đoạn B, nơi đề cập rằng một số người thu thập để kiếm tiền. Họ mua các món đồ cổ giá rẻ và bán lại để kiếm lợi nhuận. Vì vậy, đáp án là “antiques”. |
15 | Triumph |
Đáp án nằm ở đoạn B: “but there may well be a psychological element, too, buying cheap and selling dear can give the Collector a sense of triumph.” Từ “sense” ở đây nghĩa là “feeling” (cảm giác). Do đó, chúng ta hiểu rằng việc mua và bán mang lại cho nhà sưu tầm cảm giác chiến thắng. Vì vậy, đáp án là triumph. |
16 | Information |
Đáp án nằm ở dòng đầu tiên của đoạn C: “many collectors collect to develop their social life, attending meetings of a group of collectors and exchanging information on items.” Ở đây, “group of collectors” nghĩa là “collector’s club” (câu lạc bộ sưu tầm) và “exchange” có nghĩa là “to share” (chia sẻ). Vì vậy, chúng ta hiểu rằng khi tham gia các buổi họp, mọi người chia sẻ thông tin về các món đồ. Do đó, đáp án là information. |
17 | Contact |
Đáp án nằm ở đoạn C: “this is a variant on joining a bridge club or a gym and similarly brings them into contact with like-minded people.” Ở đây, “like-minded people” nghĩa là những người có cùng sở thích, và “brings” nghĩa là “offer” (mang lại). Vì vậy, chúng ta hiểu rằng việc sưu tầm giúp mọi người kết nối với những nhà sưu tầm khác. Do đó, đáp án là contact. |
18 | Hunt/desire |
Đáp án nằm ở đoạn C: “another motive for collecting is the desire to find something unique or a particular example of the collected item, such as a rare early recording by a particular singer.” Ở đây, “desire” nghĩa là mong muốn tìm kiếm một món đồ đặc biệt, và “motive” nghĩa là lý do. Đoạn D cũng nhắc đến việc một số người dành cả đời để tìm kiếm điều này. Tác giả cho thấy rằng việc sưu tầm đôi khi là một cuộc truy tìm hoặc mong muốn kéo dài cả đời. Vì vậy, đáp án là hunt/desire. |
19 | Aimless/empty |
Đáp án được nhắc đến ở đoạn D: “some may spend their whole lives in a hunt for this. Psychologically, this can give a purpose to a life that otherwise feels aimless.” Ở đây, “hunt” nghĩa là tìm kiếm, và “aimless” nghĩa là không có mục đích. Đoạn văn cũng đề cập rằng nếu người sưu tầm tìm thấy món đồ đặc biệt, họ có thể cảm thấy “empty” (trống rỗng) vì mục tiêu thúc đẩy họ đã kết thúc. Vì vậy, đáp án có thể là aimless hoặc empty. |
20 | Educational |
Đáp án được tìm thấy ở đoạn E: “if you think about collecting postage stamps, another potential reason for it, or, perhaps, a result of collecting, is its educational value. Stamp collecting opens a window to other countries and the plants, animals, or famous people shown on their stamps.” Ở đây, “opens a window” được hiểu là cung cấp thông tin. Tác giả chỉ ra rằng việc sưu tầm tem có giá trị giáo dục vì nó mang lại kiến thức về các quốc gia khác. Vì vậy, đáp án là educational. |
21 | Trainspotting |
Đáp án nằm ở câu đầu tiên của đoạn G: “in the past and nowadays, too, though to a lesser extent, a popular form of collecting, particularly among boys and men, was trainspotting.” Ở đây, “boys and men” được hiểu là nam giới. Tác giả cho thấy rằng trainspotting từng là sở thích phổ biến của nam giới. Vì vậy, đáp án là Trainspotting. |
22 | Not Given |
Từ khóa trong câu hỏi là “doll,” được tìm thấy trong đoạn H. Tuy nhiên, đoạn này chỉ nói về sự quan tâm của những người sưu tầm búp bê mà không đề cập đến số lượng người mua búp bê. Vì vậy, đáp án là NOT GIVEN. |
23 | False |
Đáp án được tìm thấy ở đoạn H, nơi tác giả đề cập rằng chất liệu búp bê đã thay đổi qua nhiều thế kỷ: từ gỗ (thịnh hành ở châu Âu thế kỷ 16), đến sáp và sứ của các thế kỷ sau, và nhựa của búp bê ngày nay. Điều này cho thấy búp bê châu Âu thế kỷ 16 được làm từ gỗ, trong khi sáp và sứ chỉ phổ biến sau thế kỷ 16. Vì vậy, đáp án là FALSE. |
24 | Not Given |
Đáp án nằm ở đoạn I, nơi tác giả nói rằng những người sưu tầm tem sắp xếp tem của họ vào album, thường rất ngăn nắp. Tác giả chỉ mô tả sở thích sắp xếp bộ sưu tập của người sưu tầm tem mà không đề cập đến bất kỳ sự so sánh nào giữa cách sắp xếp tem. Vì vậy, đáp án là NOT GIVEN. |
25 | True |
Đáp án nằm ở đoạn J, nơi tác giả đề cập rằng một lý do (có ý thức hoặc vô thức) khiến ai đó chọn sưu tầm là để thể hiện tính cá nhân của mình, chẳng hạn như sưu tầm những thứ bất ngờ như vòng cổ chó. Điều này cho thấy người đó sưu tầm các vật độc đáo nhằm thể hiện, hoặc muốn người khác nghĩ rằng họ cũng độc đáo như bộ sưu tập của mình. Vì vậy, đáp án là TRUE. |
26 | True |
Đáp án nằm ở đoạn K, nơi tác giả đề cập rằng việc sưu tầm có thể cuốn hút hơn hầu hết các sở thích khác và mang lại cảm giác thỏa mãn cá nhân mạnh mẽ. Điều này cho thấy sưu tầm mang lại cảm giác tốt mà các sở thích khác khó có thể tạo ra. Ở đây, “Give a strong sense” có nghĩa là cảm giác mạnh mẽ. Vì thông tin đồng ý với câu hỏi, đáp án là TRUE. |
>> Tham khảo thêm:
- IELTS Reading: The Psychology of Innovation with explanations
- Phân tích bài đọc Reading Having a Laugh với lời giải chi tiết
- The Context, Meaning, and Scope of Tourism – Giải đề Cam 10
- Cam 11: Crop Growing Skyscrapers with keys and explanations
Trên đây là đáp án bài Collecting As a Hobby IELTS Reading được đội ngũ chuyên gia tại IKES biên soạn. IELTS IKES mang đến các khóa học toàn diện, bao gồm đầy đủ 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết, cùng phương pháp học tập đột phá và giáo trình luôn cập nhật. Chúng tôi cam kết đồng hành cùng bạn trong hành trình chinh phục IELTS, không chỉ giúp cải thiện điểm số mà còn nâng cao toàn diện kỹ năng ngôn ngữ, hướng tới thành công trong học tập và sự nghiệp. Cùng IKES chinh phục mọi thử thách và hiện thực hóa mục tiêu của bạn ngay hôm nay!