Nội dung
Being Left-Handed in a Right-Handed World IELTS Reading Answers là bài đọc thường gây khó khăn cho thí sinh bởi lượng thông tin khoa học và nhiều câu hỏi yêu cầu khả năng suy luận. Trong bài viết dưới đây, IKES sẽ cung cấp đáp án đầy đủ, giải thích chi tiết từng câu hỏi và hướng dẫn cách xác định đáp án chính xác trong IELTS Reading.
→ Tham khảo ôn luyện IELTS online tại IKES với lộ trình học cá nhân hóa.
1. Đề bài và đáp án chi tiết Being Left Handed In A Right Handed World
Being Left Handed In A Right Handed World
The probability that two right-handed people would have a left-handed child is only about 9.5 percent. The chance rises to 19.5 percent if one parent is left-handed and 26 percent if both parents are left-handed. The preference, however, could also stem from an infant’s imitation of his parents. To test genetic influence, starting in the 1970s British biologist Marian Annett of the University of Leicester hypothesized that no single gene determines handedness. Rather, during fetal development, a certain molecular factor helps to strengthen the brain’s left hemisphere, which increases the probability that the right hand will be dominant, because the left side of the brain controls the right side of the body, and vice versa. Among the minority of people who lack this factor, handedness develops entirely by chance. Research conducted on twins complicates the theory, however. One in five sets of identical twins involves one right-handed and one left-handed person, despite the fact that their genetic material is the same. Genes, therefore, are not solely responsible for handedness.
B.
Genetic theory is also undermined by results from Peter Hepper and his team at Queen’s University in Belfast, Ireland. In 2004 the psychologists used ultrasound to show that by the 15th week of pregnancy, fetuses already have a preference as to which thumb they suck. In most cases, the preference continued after birth. At 15 weeks, though, the brain does not yet have control over the body’s limbs. Hepper speculates that fetuses tend to prefer whichever side of the body is developing quicker and that their movements, in turn, influence the brain’s development. Whether this early preference is temporary or holds up throughout development and infancy is unknown. Genetic predetermination is also contradicted by the widespread observation that children do not settle on either their right or left hand until they are two or three years old.
C.
But even if these correlations were true, they did not explain what actually causes left-handedness. Furthermore, specialization on either side of the body is common among animals. Cats will favor one paw over another when fishing toys out from under the couch. Horses stomp more frequently with one hoof than the other. Certain crabs motion predominantly with the left or right claw. In evolutionary terms, focusing power and dexterity in one limb is more efficient than having to train two, four or even eight limbs equally. Yet for most animals, the preference for one side or the other is seemingly random. The overwhelming dominance of the right hand is associated only with humans. That fact directs attention toward the brain’s two hemispheres and perhaps toward language.
D.
Interest in hemispheres dates back to at least 1836. That year, at a medical conference, French physician Marc Dax reported on an unusual commonality among his patients. During his many years as a country doctor, Dax had encountered more than 40 men and women for whom speech was difficult, the result of some kind of brain damage. What was unique was that every individual suffered damage to the left side of the brain. At the conference, Dax elaborated on his theory, stating that each half of the brain was responsible for certain functions and that the left hemisphere controlled speech. Other experts showed little interest in the Frenchman’s ideas. Over time, however, scientists found more and more evidence of people experiencing speech difficulties following injury to the left brain. Patients with damage to the right hemisphere most often displayed disruptions in perception or concentration. Major advancements in understanding the brain’s asymmetry were made in the 1960s as a result of so-called split-brain surgery, developed to help patients with epilepsy. During this operation, doctors severed the corpus callosum—the nerve bundle that connects the two hemispheres. The surgical cut also stopped almost all normal communication between the two hemispheres, which offered researchers the opportunity to investigate each side’s activity.
E .
In 1949, neurosurgeon Juhn Wada devised the first test to provide access to the brain’s functional organization of language. By injecting an anesthetic into the right or left carotid artery, Wada temporarily paralyzed one side of a healthy brain, enabling him to more closely study the other side’s capabilities. Based on this approach, Brenda Milner and the late Theodore Rasmussen of the Montreal Neurological Institute published a major study in 1975 that confirmed the theory that country doctor Dax had formulated nearly 140 years earlier: in 96 percent of right-handed people, language is processed much more intensely in the left hemisphere. The correlation is not as clear in lefties, however. For two thirds of them, the left hemisphere is still the most active language processor. But for the remaining third, either the right side is dominant or both sides work equally, controlling different language functions. That last statistic has slowed acceptance of the notion that the predominance of right-handedness is driven by left-hemisphere dominance in language processing. It is not at all clear why language control should somehow have dragged the control of body movement with it. Some experts think one reason the left hemisphere reigns over language is because the organs of speech processing—the larynx and tongue—are positioned on the body’s symmetry axis. Because these structures were centered, it may have been unclear, in evolutionary terms, which side of the brain should control them, and it seems unlikely that shared operation would result in smooth motor activity. Language and handedness could have developed preferentially for very different reasons as well. For example, some researchers, including evolutionary psychologist Michael C. Corballis of the University of Auckland in New Zealand, think that the origin of human speech lies in gestures. Gestures predated words and helped language emerge. If the left hemisphere began to dominate speech, it would have dominated gestures, too, and because the left brain controls the right side of the body, the right hand developed more strongly.
F.
Perhaps we will know more soon. In the meantime, we can revel in what, if any, differences handedness brings to our human talents. Popular wisdom says right-handed, left-brained people excel at logical, analytical thinking. Lefthanded, right-brained individuals are thought to possess more creative skills and may be better at combining the functional features emergent in both sides of the brain. Yet some neuroscientists see such claims as pure speculation. Fewer scientists are ready to claim that left-handedness means greater creative potential. Yet lefties are prevalent among artists, composers and the generally acknowledged great political thinkers. Possibly if these individuals are among the lefties whose language abilities are evenly distributed between hemispheres, the intense interplay required could lead to unusual mental capabilities.
G.
Or perhaps some lefties become highly creative simply because they must be more clever to get by in our right-handed world. This battle, which begins during the very early stages of childhood, may lay the groundwork for exceptional achievements.
Questions 1-5
Reading Passage has seven sections A-G.
Which section contains the following information?
Write the correct letter A-G in boxes 1-5 on your answer sheet.
Check answers
Choose an option
1 Preference of using one side of the body in animal species.
2 How likely one-handedness is born.
3 The age when the preference of using one hand is settled.
4 Occupations usually found in the left-handed population.
5 A reference to an early discovery of each hemisphere’s function.
Questions 6-9
Look at the following researchers and the list of findings below.
Match each researcher with the correct finding.
Write the correct letter A-G in boxes 6-9 on your answer sheet.
List of Findings
A Early language evolution is correlated to body movement and thus affecting the preference of use of one hand.
B No single biological component determines the handedness of a child.
C Each hemisphere of the brain is in charge of different body functions.
D Language process is mainly centered in the left-hemisphere of the brain.
E Speech difficulties are often caused by brain damage.
F The rate of development of one side of the body has an influence on hemisphere preference in the fetus.
G Brain function already matures by the end of the fetal stage.
Check answers
6 Marian Annett
7 Peter Hepper
8 Brenda Milner & Theodore Rasmussen
9 Michael Corballis
Questions 10-13
Do the following statements agree with the information given in the Reading Passage?
In boxes 10-13 on your answer sheet write
YES if the statement agrees with the information
NO if the statement contradicts the information
NOT GIVEN if there is no information on this
Check answers
10 The study of twins shows that genetic determination is not the only factor for left-handedness.
11 Marc Dax’s report was widely accepted in his time.
12 John Wada based his findings on his research of people with language problems.
13 There tend to be more men with left-handedness than women.
1.1. Bảng tổng hợp đáp án
Đây là bảng tổng hợp các đáp án của reading Ielts “Being Left Handed In A Right Handed World“
| Câu hỏi | Đáp án |
| 1 | C |
| 2 | A |
| 3 | B |
| 4 | F |
| 5 | D |
| 6 | B |
| 7 | F |
| 8 | D |
| 9 | A |
| 10 | YES |
| 11 | NO |
| 12 | NOT GIVEN |
| 13 | NOT GIVEN |
1.2. Giải thích chi tiết
Dưới đây là phần giải thích chi tiết đáp án IELTS reading “being left handed in a right handed world“
Questions 1-5: Dạng Matching Phrases
Question 1
Đáp án: Preference of using one side of the body in animal species
Vị trí đáp án: Paragraph C, câu đầu tiên đến câu thứ 4 của đoạn.
| Paragraph C:
“Furthermore, specialization on either side of the body is common among animals. Cats will favor one paw over another when fishing toys out from under the couch. Horses stomp more frequently with one hoof than the other. Certain crabs motion predominantly with the left or right claw.” Dịch: Hơn nữa, việc ưu tiên sử dụng một bên cơ thể là hiện tượng phổ biến ở động vật. Mèo thường dùng một chân trước nhiều hơn chân còn lại khi lấy đồ vật dưới ghế sofa. Ngựa cũng có xu hướng sử dụng một móng nhiều hơn móng kia. Một số loài cua chủ yếu sử dụng càng trái hoặc càng phải. |
Đáp án: Preference of using one side of the body in animal species
Tại sao đúng: Đoạn văn mô tả hiện tượng nhiều loài động vật có xu hướng sử dụng một bên cơ thể thường xuyên hơn bên còn lại. Cụm từ “specialization on either side of the body” được paraphrase thành “preference of using one side of the body” trong đáp án. |
Question 2
Đáp án: How likely one-handedness is born
Vị trí đáp án: Paragraph A, câu thứ 2 và câu thứ 3 của đoạn.
| Paragraph A:
“The probability that two right-handed people would have a left-handed child is only about 9.5 percent. The chance rises to 19.5 percent if one parent is left-handed and 26 percent if both parents are left-handed.” Dịch: Xác suất để hai người thuận tay phải sinh con thuận tay trái chỉ khoảng 9,5%. Tỷ lệ này tăng lên 19,5% nếu một phụ huynh thuận tay trái và lên đến 26% nếu cả hai đều thuận tay trái. |
Đáp án: How likely one-handedness is born
Tại sao đúng: Đoạn văn đưa ra các số liệu về khả năng sinh ra trẻ thuận tay trái dựa trên đặc điểm thuận tay của cha mẹ. Nội dung này tương ứng trực tiếp với ý nghĩa của cụm từ “How likely one-handedness is born”.
|
Question 3
Đáp án: The age when the preference of using one hand is settled
Vị trí đáp án: Paragraph B, câu cuối cùng của đoạn.
| Paragraph B:
“Genetic predetermination is also contradicted by the widespread observation that children do not settle on either their right or left hand until they are two or three years old.” Dịch: Quan điểm cho rằng việc thuận tay được quyết định hoàn toàn bởi di truyền còn bị bác bỏ bởi thực tế rằng trẻ em thường chưa xác định tay thuận cho đến khi khoảng hai hoặc ba tuổi. |
Đáp án: The age when the preference of using one hand is settled
Tại sao đúng: Từ khóa “until they are two or three years old” đề cập trực tiếp đến độ tuổi mà trẻ bắt đầu xác định tay thuận của mình. Đây chính là nội dung của cụm từ “The age when the preference of using one hand is settled”. |
Question 4
Đáp án: Occupations usually found in the left-handed population
Vị trí đáp án: Paragraph F, câu thứ 2 của đoạn.
| Paragraph F:
“Lefties are prevalent among artists, composers and the generally acknowledged great political thinkers.” Dịch: Người thuận tay trái xuất hiện với tỷ lệ cao trong nhóm nghệ sĩ, nhà soạn nhạc và những nhà tư tưởng chính trị nổi tiếng. |
Đáp án: Occupations usually found in the left-handed population
Tại sao đúng: Đoạn văn đề cập đến các nhóm nghề nghiệp hoặc lĩnh vực mà người thuận tay trái thường xuất hiện nhiều hơn bình thường như nghệ sĩ, nhà soạn nhạc và nhà tư tưởng chính trị. Đây chính là nội dung được mô tả trong đáp án. |
Question 5
Đáp án:. A reference to an early discovery of each hemisphere’s function
Vị trí đáp án: Paragraph D, câu đầu tiên và câu thứ 2 của đoạn.
| Paragraph D:
“During his many years as a country doctor, Dax had encountered more than 40 men and women for whom speech was difficult, the result of some kind of brain damage. What was unique was that every individual suffered damage to the left side of the brain.” Dịch: Trong nhiều năm làm bác sĩ, Dax đã gặp hơn 40 bệnh nhân gặp khó khăn trong việc nói do tổn thương não. Điều đặc biệt là tất cả họ đều bị tổn thương ở bán cầu não trái. |
Đáp án: A reference to an early discovery of each hemisphere’s function
Tại sao đúng: Quan sát của Marc Dax là một trong những phát hiện đầu tiên cho thấy bán cầu não trái có liên quan mật thiết đến khả năng ngôn ngữ. Đây được xem là bằng chứng ban đầu về sự phân chia chức năng giữa hai bán cầu não. |
Questions 6–9: Dạng Matching Names
Question 6
Đáp án: No single biological component determines the handedness of a child
Vị trí đáp án: Paragraph A, câu thứ 4 và câu thứ 5 của đoạn.
| Paragraph A:
“To test genetic influence, starting in the 1970s British biologist Marian Annett of the University of Leicester hypothesized that no single gene determines handedness. Rather, during fetal development, a certain molecular factor helps to strengthen the brain’s left hemisphere, which increases the probability that the right hand will be dominant.” Dịch: Để kiểm tra ảnh hưởng của di truyền, từ những năm 1970, nhà sinh học người Anh Marian Annett thuộc Đại học Leicester đã đưa ra giả thuyết rằng không có một gen đơn lẻ nào quyết định việc thuận tay. Thay vào đó, trong quá trình phát triển của thai nhi, một yếu tố phân tử nhất định giúp tăng cường bán cầu não trái, từ đó làm tăng khả năng tay phải trở thành tay thuận. |
Đáp án: No single biological component determines the handedness of a child
Tại sao đúng: Từ khóa quan trọng là “no single gene determines handedness”, được paraphrase thành “No single biological component determines the handedness of a child”. Marian Annett cho rằng việc thuận tay không do một gen đơn lẻ quyết định mà là kết quả của nhiều yếu tố sinh học tác động trong quá trình phát triển. |
Questions 7
Đáp án: The rate of development of one side of the body has influence on hemisphere preference in fetus
Vị trí đáp án: Paragraph B, câu thứ 2 và câu thứ 3 của đoạn.
| Paragraph B:
“Genetic theory is also undermined by results from Peter Hepper and his team at Queen’s University in Belfast, Ireland. In 2004 the psychologists used ultrasound to show that by the 15th week of pregnancy, fetuses already have a preference as to which thumb they suck.” Dịch: Lý thuyết di truyền cũng bị đặt dấu hỏi bởi kết quả nghiên cứu của Peter Hepper và cộng sự tại Đại học Queen’s ở Belfast, Ireland. Năm 2004, nhóm nghiên cứu đã sử dụng siêu âm và phát hiện rằng từ tuần thứ 15 của thai kỳ, thai nhi đã có xu hướng thích mút một ngón tay cái nhất định. |
Đáp án: The rate of development of one side of the body has influence on hemisphere preference in fetus
Tại sao đúng: Nghiên cứu của Peter Hepper cho thấy sự ưu tiên sử dụng một bên cơ thể xuất hiện từ rất sớm ở thai nhi. Điều này hàm ý rằng quá trình phát triển không đồng đều của hai bên cơ thể có thể ảnh hưởng đến sự hình thành tính thuận tay và sự chuyên hóa của các bán cầu não. |
Questions 8
Đáp án: Language process is mainly centered in the left-hemisphere of the brain
Vị trí đáp án: Paragraph E, câu thứ 3 của đoạn.
| Paragraph E:
“Based on this approach, Brenda Milner and the late Theodore Rasmussen of the Montreal Neurological Institute published a major study in 1975 that confirmed the theory that country doctor Dax had formulated nearly 140 years earlier: in 96 percent of right-handed people, language is processed much more intensely in the left hemisphere.” Dịch: Dựa trên phương pháp này, Brenda Milner và Theodore Rasmussen thuộc Viện Thần kinh Montreal đã công bố một nghiên cứu quan trọng vào năm 1975, xác nhận giả thuyết mà bác sĩ Marc Dax đã đưa ra gần 140 năm trước: ở 96% người thuận tay phải, ngôn ngữ được xử lý mạnh mẽ hơn ở bán cầu não trái. |
Đáp án: Language process is mainly centered in the left-hemisphere of the brain
Tại sao đúng: Cụm từ “language is processed much more intensely in the left hemisphere” được paraphrase trực tiếp thành “Language process is mainly centered in the left-hemisphere of the brain”. Đây là kết luận chính trong nghiên cứu của Brenda Milner và Theodore Rasmussen. |
Questions 9
Đáp án: Language process is mainly centered in the left-hemisphere of the brain
Vị trí đáp án: Paragraph E, câu thứ 3 của đoạn.
| Paragraph E:
“Evolutionary psychologist Michael C. Corballis of the University of Auckland in New Zealand thinks that the origin of human speech lies in gestures. Gestures predated words and helped language emerge. If the left hemisphere began to dominate speech, it would have dominated gestures.” Dịch: Nhà tâm lý học tiến hóa Michael C. Corballis của Đại học Auckland (New Zealand) cho rằng nguồn gốc của ngôn ngữ loài người nằm ở các cử chỉ. Các cử chỉ xuất hiện trước lời nói và góp phần hình thành ngôn ngữ. Nếu bán cầu não trái chi phối ngôn ngữ thì nó cũng sẽ chi phối các cử chỉ. |
Đáp án: Early language evolution is correlated to body movement and thus affecting the preference of use of one hand
Tại sao đúng: Michael Corballis cho rằng ngôn ngữ bắt nguồn từ các cử chỉ cơ thể. Mối liên hệ giữa sự phát triển ngôn ngữ và vận động cơ thể có thể giải thích vì sao một bán cầu não trở nên ưu thế hơn, từ đó ảnh hưởng đến việc hình thành tay thuận. |
Questions 10–13: Dạng YES/NO/NOT GIVEN
Questions 10
Đáp án: YES
Vị trí đáp án: Paragraph A, câu cuối cùng của đoạn.
| Paragraph A:
“One in five sets of identical twins involves one right-handed and one left-handed person, despite the fact that their genetic material is the same.” Dịch: Cứ năm cặp song sinh cùng trứng thì có một cặp gồm một người thuận tay phải và một người thuận tay trái, mặc dù họ có bộ gen giống hệt nhau. |
10 The study of twins shows that genetic determination is not the only factor for left-handedness.
Tại sao đúng: Câu hỏi cho rằng nghiên cứu về các cặp song sinh chứng minh yếu tố di truyền không phải là yếu tố duy nhất quyết định việc thuận tay trái. Đoạn văn xác nhận điều này khi cho thấy những người có bộ gen giống hệt nhau vẫn có thể có tay thuận khác nhau. Điều đó chứng tỏ ngoài di truyền còn có các yếu tố khác tác động đến việc hình thành tay thuận. Tại sao không phải NO: Bài đọc không phủ nhận nhận định trong câu hỏi mà còn cung cấp bằng chứng để hỗ trợ nhận định đó. Tại sao không phải NOT GIVEN: Thông tin về nghiên cứu song sinh và ảnh hưởng của yếu tố di truyền được đề cập trực tiếp trong bài đọc |
Questions 11
Đáp án: NO
Vị trí đáp án: Paragraph D, câu cuối cùng của đoạn.
| Paragraph D:
“At the conference, Dax elaborated on his theory, stating that each half of the brain was responsible for certain functions and that the left hemisphere controlled speech. Other experts showed little interest in the Frenchman’s ideas.” Dịch: Tại hội nghị, Dax trình bày chi tiết lý thuyết của mình, cho rằng mỗi bán cầu não đảm nhiệm những chức năng khác nhau và bán cầu não trái kiểm soát ngôn ngữ. Tuy nhiên, các chuyên gia khác hầu như không quan tâm đến những ý tưởng của ông. |
11 Marc Dax’s report was widely accepted in his time.
Tại sao đúng: Câu hỏi cho rằng báo cáo của Marc Dax được chấp nhận rộng rãi vào thời điểm đó. Tuy nhiên, bài đọc cho biết các chuyên gia khác “showed little interest” (ít quan tâm) đến lý thuyết của ông. Điều này trái ngược hoàn toàn với ý tưởng “widely accepted” trong câu hỏi. Tại sao không phải YES: Thông tin trong bài đọc phủ nhận trực tiếp nhận định của câu hỏi. Tại sao không phải NOT GIVEN: Bài đọc có đề cập rõ phản ứng của giới chuyên môn đối với báo cáo của Dax. |
Question 12
Đáp án: NOT GIVEN
Vị trí đáp án: Paragraph E, câu đầu tiên và câu thứ 2 của đoạn.
| Paragraph E:
“Juhn Wada devised the first test to provide access to the brain’s functional organization of language. By injecting an anesthetic into the right or left carotid artery, Wada temporarily paralyzed one side of a healthy brain, enabling him to more closely study the other side’s capabilities.” Dịch: Juhn Wada đã phát triển bài kiểm tra đầu tiên giúp nghiên cứu cách tổ chức chức năng ngôn ngữ của não bộ. Bằng cách tiêm thuốc gây mê vào động mạch cảnh bên phải hoặc bên trái, ông tạm thời làm tê liệt một bán cầu não khỏe mạnh để nghiên cứu kỹ hơn khả năng của bán cầu còn lại. |
12 Juhn Wada based his findings on his research of people with language problems.
Tại sao đúng: Đoạn văn chỉ mô tả phương pháp nghiên cứu mà Juhn Wada sử dụng để tìm hiểu chức năng ngôn ngữ của não bộ. Bài đọc không đề cập việc ông dựa trên nghiên cứu những người gặp vấn đề về ngôn ngữ để đưa ra kết luận. Tại sao không phải YES: Không có thông tin nào xác nhận rằng đối tượng nghiên cứu của Wada là những người mắc chứng rối loạn ngôn ngữ. Tại sao không phải NO: Bài đọc cũng không đưa ra thông tin phủ định nhận định này. Do đó không đủ cơ sở để kết luận là NO. |
Question 13
Đáp án: NOT GIVEN
Vị trí đáp án: Không có thông tin trong bài đọc.
| Bài đọc không đề cập đến sự khác biệt về tỷ lệ thuận tay trái giữa nam giới và nữ giới. | 13 There tend to be more men with left-handedness than women.
Tại sao đúng: Câu hỏi đề cập đến việc nam giới có xu hướng thuận tay trái nhiều hơn nữ giới. Tuy nhiên, toàn bộ bài đọc không cung cấp bất kỳ thông tin nào liên quan đến sự so sánh tỷ lệ thuận tay trái giữa hai giới tính. Tại sao không phải YES: Không có dữ liệu hoặc kết luận nào xác nhận nhận định trong câu hỏi. Tại sao không phải NO: Bài đọc cũng không đưa ra thông tin ngược lại rằng nữ giới thuận tay trái nhiều hơn nam giới. |
2. Bảng tổng hợp từ vựng being left handed in a right handed world IELTS Reading
Hãy cùng điểm qua những từ và cụm từ nổi bật xuất hiện trong bài đọc “being left handed in a right handed world” dưới đây.
| Từ vựng | Từ loại | Phiên âm | Nghĩa & Định nghĩa | Từ đồng nghĩa | Ví dụ minh họa |
| Hypothesize | verb | /haɪˈpɒθəsaɪz/ | Giả thuyết, đưa ra giả định | Speculate, theorize, postulate | Scientists hypothesize that the planet’s core is liquid iron. |
| Handedness | Noun | /ˈhændɪdnəs/ | Sự thuận tay; xu hướng sử dụng tay trái hoặc tay phải nhiều hơn | hand preference | Left-handedness is a form of handedness found in about 10% of the population. |
| Genetic | Adjective | /dʒəˈnetɪk/ | Thuộc về gen hoặc di truyền | hereditary, inherited | Scientists are still studying the genetic causes of handedness. |
| Dominant | Adjective | /ˈdɒmɪnənt/ | Chiếm ưu thế, nổi trội hơn | prevailing, leading | For most people, the right hand is the dominant hand. |
| Dexterity | Noun | /ˌrek.ə.menˈdeɪ.ʃən/ | Sự đề xuất hoặc lời khuyên | suggestion, advice | The program provided treatment recommendations for doctors. |
| Dominance | Noun | /ˌek.spɜːˈtiːz/ | Chuyên môn hoặc kiến thức sâu trong một lĩnh vực | proficiency, mastery | The doctors preferred to rely on their own expertise. |
| Fetus | Noun | /ˈfiːtəs/ | Thai nhi đang phát triển trong bụng mẹ | unborn baby | The study observed thumb-sucking behavior in a fetus. |
| Ultrasound | Noun | /ˈʌltrəsaʊnd/ | Phương pháp siêu âm dùng trong y học | sonography | Doctors used ultrasound to examine fetal development. |
| Hemisphere | Noun | /ˈhemɪsfɪə(r)/ | Bán cầu não | half of the brain | Language is mainly processed in the left hemisphere. |
| Predominantly | Adverb | /prɪˈdɒmɪnəntli/ | Chủ yếu, phần lớn | mainly, chiefly | CSome crabs move predominantly with one claw. |
| Contradict | Verb | /ˌkɒntrəˈdɪkt/ | Mâu thuẫn hoặc phủ nhận một ý kiến | oppose, refute | New evidence may contradict previous theories. |
| Gesture | Noun | /ˈdʒestʃə(r)/ | Cử chỉ cơ thể dùng để giao tiếp | movement, sign | Human communication originally relied on gestures. |
| Specialization | Noun | /ˌspeʃəlaɪˈzeɪʃn/ | Sự chuyên biệt hóa chức năng | adaptation, differentiation | Brain specialization allows different hemispheres to perform different tasks. |
3. Tăng tốc kỹ năng Reading – nâng band IELTS cùng IKES
Bên cạnh việc luyện giải đề thường xuyên, một lộ trình học phù hợp và phương pháp học hiệu quả sẽ giúp bạn tiến bộ nhanh hơn trong IELTS Reading. Dưới đây là những điểm nổi bật trong chương trình đào tạo IELTS tại IKES.
- Mô hình học tập 5 Kèm 1 và phương pháp MTC độc quyền: Học viên được đồng hành bởi đội ngũ Giảng viên, Mentor và Trợ giảng trong suốt quá trình học, giúp giải đáp thắc mắc và sửa lỗi Reading kịp thời. Đồng thời, phương pháp MTC độc quyền giúp xây dựng tư duy đọc hiểu chuyên sâu, nâng cao khả năng xử lý các dạng bài IELTS Reading từ cơ bản đến nâng cao.
- Lộ trình cá nhân hóa – Cam kết đầu ra IELTS 6.5+: Mỗi học viên được đánh giá trình độ đầu vào để xây dựng lộ trình học phù hợp với năng lực và mục tiêu cá nhân. Chương trình học được thiết kế riêng, đi kèm cam kết đầu ra rõ ràng, giúp tối ưu hiệu quả ôn luyện.
- Học Online tương tác cao, linh hoạt: Các khóa học được triển khai theo hình thức học trực tuyến tương tác, kết hợp công nghệ hiện đại giúp học viên dễ dàng theo dõi tiến độ và luyện tập mọi lúc, mọi nơi. Môi trường học tập thân thiện cùng sự hỗ trợ sát sao từ đội ngũ chuyên môn giúp việc học IELTS trở nên hiệu quả và nhẹ nhàng hơn.
Hy vọng bài giải Being Left Handed In A Right Handed World Reading Answers đã giúp bạn hiểu rõ đáp án và cách tư duy xử lý từng dạng câu hỏi trong IELTS Reading. Đừng quên lưu lại bài viết để ôn tập và áp dụng vào quá trình luyện đề của mình. Theo dõi IKES để cập nhật thêm nhiều bài giải IELTS Reading chi tiết cùng các phương pháp học giúp bạn chinh phục mục tiêu IELTS 6.5+ nhanh chóng và hiệu quả hơn.
>>>> LUYỆN THÊM ĐỀ IELTS READING:
